12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
4
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Проект урока «Закрепление по теме «Предложение»»
Тип урока: Урок повторения и систематизации.
Цель урока - создание условий для обобщения и закрепления знаний учащихся по теме «Предложение».
1
#9 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. М. Лифановой, Е. Н. Соломиной
Урок географии в 9 классе «Казахстан»
Цели: познакомить обучающихся с государством Казахстан.
Задачи:
• Формировать у учащихся систему знаний об основных особенностях географического положения, населении и его хозяйственной деятельности, достопримечательностях городов страны.
• Формировать способности пространственного мышления, изложения кратких и точных выводов, развития умения работы с различными источниками информации через составление ментальных карт.
• воспитывать любознательность, интерес к странам, умение работать в группах.
2
#6 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Enjoy English» М. З. Биболетовой
Итоговая контрольная работа для 6 класса
Цель итоговой контрольной работы:
учебный аспект:
контроль навыков аудирования аудиотекста «School years» с пониманием основной идеи текста и запрашиваемой информации;
контроль уровня сформированности лексических навыков (в том числе и лингвострановедческих знаний) по теме «Проблемы подростков: Школьное образование»;
контроль уровня сформированности грамматических навыков по изученным темам:
- употребление глаголов страдательного залога в Present Simple Passive, Past Simple Passive, Future Simple Passive Tenses;
развивающий аспект:
развитие способности к самоконтролю
3
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой
Урок русского языка «Безударные гласные в корне»
Урок в пятом классе «Безударные гласные в корне». Разработан в соответствии с ФГОС.
1
"Вспомним всё о насекомых"
<p>
Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Класс Насекомые". Проводится в нестандартной форме. Класс делится на несколько групп, которые в течение урока передвигаются по станциям, выполняя различные задания.</p>
0
#8 класс #География #Курская область #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Классическая линия»
Почвенные ресурсы России
Урок комбинированный.Цели урока:
• изучить значение почв для человека;
• продолжить формирование умений определять последствия негативных воздействий на почвы и обосновывать необходимость их охраны.
С опрой на краеведческий материал-географию Курской области.
3
#Физкультура #Методические разработки #Урок #Дефектолог #Руководитель физического воспитания #Школьное образование
Урок по физической культуры в 5 классе
Урок предназначен для коррекционных школ 8 вида.
1. Образовательные задачи:
Обучение техники броска в кольцо двумя руками над головой с места.
Совершенствование кувырка вперед – назад в группировке, техники ходьбы на равновесие
Закрепление техники прыжка через скакалку.
Синицина Елена Анатольевна
0
Опубликовано в группе «Виды спорта. Физическая культура. Здоровый образ жизни.»
0
#5 класс #Иностранный язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Технологическая карта урока по немецкому языку на тему: «Времена года»
Продолжительность занятия: 1 академический час
Раздел программы: Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus? (Каким выглядит город Габи в различные времена года?)
Тема занятия: «Времена года»(«Die Jahreszeiten»)
Тип урока: Урок актуализации знаний и умений
Форма проведения: комбинированный урок с применением ИКТ
Ведущие методы: рассказ, беседа, фронтальный опрос, работа с презентацией, учебником.
7
«Сказка о волшебных яблоках «Как гласные помогли определить твердость и мягкость согласных»» Разработка логопедического занятия для обучающихся 1 класса по теме «Гласные II ряда. Определение твердости и мягкости согласных»
Разработка урока на Всероссийский дистанционный конкурс педагогических статей
«Методическая сказка как способ объяснения нового материала»
Дата проведения: с 10 сентября по 10 декабря
Леся Петровна Бакун
6
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»