Представленная разработка урока в образовательной программе 10 класса по английскому языку начинает третий раздел в УМК «Rainbow English» по теме «В гармонии с природой». Автором были учтены программные требования, уровень знаний и умений обучающихся, содержание материалов учебника. На занятии применяются современные педагогические технологии и их элементы, в том числе интерактивные средства и технологии, основанные на системно-деятельностном подходе и обеспечивающие реализацию требований ФГОС.

Технологическая карта занятия

I городской фестиваль педагогического мастерства «Педагогический калейдоскоп

Конспект урока повторения и обучения и первичного закрепления знаний

Задачи:

• познакомить учащихся с традициями и обычаями празднования Пасхи в Германии;
• сравнить Пасху в России и Германии; учить читать подписи и соотносить их с картинками;
• тренировать в чтении и переводе; расширять кругозор учащихся.

Цель: Введение нового лексического материала и эффективное его использование в речи учащихся по теме.

Цели занятия: 1. Донести суть и серьезность проблемы отходов. 2. Познакомить с различными вариантами обращения с отходами и рассказать о комплексном подходе к управлению отходами, как наиболее оптимальном варианте. 3. Помочь увидеть, как дети лично могут содействовать решению проблемы.

Урок- проект; работа со словом как с концептом

Изучение нового материала («Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +5») в форме путешествия на планету математики

Внеклассное занятие: игра-путешествие "Тропа семи испытаний" проводилось для обучающихся 6-х классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в рамках предметной недели по математике и изобразительному искусству. Способствовало развитию познавательной активности, творческого потенциала, логического мышления обучающихся; умения осуществлять перенос ранее усвоенных знаний и умений в новые условия.