12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
3

Урок «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело»

Знакомство с новым физическим явлением – действием жидкости на погруженное в нее тело; установление, от каких факторов зависит выталкивающая сила, от каких не зависит; формирование интеллектуальные умения анализировать, сравнивать, систематизировать знания.
Пушкова Яна Рафиковна 0
Опубликовано в группе «Учителя физики»




8

Дидактический материал к уроку «Звуки [г],[гʾ], буквы Г, г»

Дидактический материал к уроку "Звуки [г],[гʾ], буквы Г, г" создан для учащихся 1 класса УМК "Школа России". В работе использован технологический приём "Копилка". Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе. С помощью этого ресурса дети знакомятся с соответствующими буквами, у них формируются начальные навыки слитного слогового чтения.

8

Дидактический материал к уроку «Звуки [а],[йʾа], буквы Я, я»

Дидактический материал к уроку "Звуки [а],[йʾа], буквы Я, я" создан для учащихся 1 класса УМК "Школа России". В работе использован технологический приём "Копилка". Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе. С помощью этого ресурса дети знакомятся с соответствующими буквами, у них формируются начальные навыки слитного слогового чтения.


4

Урок «СМИ – четвертая власть»

Как разобраться в огромном потоке информации, которую мы получаем ежедневно? Или, может быть, вообще не забивать свою голову информацией? Может быть, она не столько полезна, сколько вредна? Доверять или не доверять этой информации, следовать или не следовать? Должна ли эта информация иметь какие- либо ограничения или нет? Что такое факт и мнение? Как человеку сделать свой выбор? Попробуем ответить на эти вопросы.

5

Дидактический материал к уроку «Звуки [д],[дʾ], буквы Д, д»

Дидактический материал к уроку "Звуки [д],[дʾ], буквы Д, д" создан для учащихся 1 класса УМК "Школа России". В работе использован технологический приём "Раскраска". Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе. С помощью этого ресурса дети знакомятся с соответствующими буквами, у них формируются начальные навыки слитного слогового чтения.

4

Урок «Роскошь человеческого общения»

Ребята, вы, наверное, слышали о древнегреческом философе Сократе и его знаменитом «сократовском методе». А знаете ли вы, как Сократ привлек в число учеников будущего своего биографа Ксенофонта. Он встретился с ним на узкой улице Афин и, тронув, палкой спросил: - Где покупают муку? - На базаре – последовал ответ. - А масло? - Там же. - А куда идти, чтобы сделаться мудрым? Юноша был поражён смыслом противопоставления и не мог дать ответ. «Следуй за мной» - сказал Сократ, - «Ты должен это узнать!»
Кушалакова Альфия Ивановна 1
Опубликовано в группе «ФГОС конспект»