Г.Бакирдан “Кышкы уен” хикәясен укып, кышкы уеннар турында сөйләргә шартлар тудыру. Укучыларда әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый, аның белән аралашу, парларда һәм күмәк эшли белү, тәнкыйди фикерләү сәләтләрен үстерү, тема буенча диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен формалаштыру. Күмәк уеннар вакытында үзара аңлашып , ярдәмләшеп уйнау, дуслыкның иң мөһим сыйфатларының берсе булуына ышаныч тәрбияләү.

Цель урока: создать условия для повторения изученного ранее материала и формирования новых знаний о трехзначных числах

Схема урока литературы в 11 классе Родина в лирике С.Есенина

Данный материал можно использовать для проведения урока химии в 9 классе по теме: "Сера"

Раздел 13. Цветковые растения. ЧАСТЬ II. ОБЗОР СИСТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП РАСТЕНИЙ. Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов. За основу взяты поурочное планирование А.А. Калинина биологии 6класс.

Раздел 13. Цветковые растения. ЧАСТЬ II. ОБЗОР СИСТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП РАСТЕНИЙ. Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов. За основу взяты поурочное планирование А.А. Калинина биологии 6класс.

Авторский подход к обучению навыкам вычитания положительных и отрицательных чисел.

Урок посвящен Христофору Колумбу и открытию Америки

Конспект урока русского языка в 5 классе "О чем рассказывают устаревшие слова"

Цель: Сформулировать понятия «пищевые продукты», «питательные вещества», «питание», «пищеварение», «ферменты», «энергетический обмен», «пластический обмен», «балластные вещества», определить потребности человека в питательных веществах, изучить механизм процесса пищеварения. Задачи: Образовательная: Раскрыть особенности состава и происхождения пищи, потребляемой человеком, и ее значении, показать роль питательных веществ в организме, роль ферментов в пищеварении. Развивающая: создать условия для формирования умения анализировать различные подходы в решении одного и того же вопроса.