| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
0
#8 класс #Химия #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. С. Габриеляна
Урок «Химические уравнения» (8 класс)
Технологическая карта урока по ФГОС составлена, опираясь на принципы системно-деятельностного подхода, с использованием материала библиотеки ЦОК. Урок отличается информационной насыщенностью, увеличением доли самостоятельной учебной деятельности школьников с различными источниками информации, высокой интерактивностью взаимодействия участников образовательного процесса.
0
#8 класс #Геометрия #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Конспект урока геометрии «Свойства осевой симметрии» (8 класс)
Урок изучения нового
1
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Педагог дополнительного образования #Среднее профессиональное образование
Урок по УП.01, тема: «Определение лицевой и изнаночной стороны. Долевой и уточной нити» по профессии «Контролер материалов, изделий и лекал»
ПЛАН УРОКА
учебной практики
Профессия: 12987 «Контролер материалов, изделий и лекал», срок обучения 3 месяца по основной программе профессионального обучения.
Дата проведения: _____________.
Мастер производственного обучения: Васильева Юлия Владимировна, высшая квалификационная категория.
Урок № 2 «Определение лицевой и изнаночной стороны. Долевой и уточной нити».
Время на изучение темы: 270 минут
Дидактическая цель урока:
Формирование профессиональных умений по определению лицевой и изнаночной стороны, долевой и уточной нити.
0
#8 класс #Геометрия #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Проект плана-конспекта урока по геометрии в 8 классе «Площадь трапеции»
Урок
0
#6 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.Я. Виленкина
Конспект урока математики «Сравнение обыкновенных дробей» (6 класс)
Урок
0
#1 класс #Математика #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Урок математики в 1 классе «Знаки чисел. Углубленное изучение операций сложения и вычитания»
Урок математики 1 класс
0
#4 класс #Краснодарский край #Методические разработки #Урок #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методическая разработка урока «Подари колокольчики добра» (4 класс)
Данный урок проводится воспитанниками объединения «Рукодельницы» для
слабо слышащих детей из ГКОУ школы-интернат №2 города Ейска.
Актуальность:
Мы нередко говорим детям о доброте, отзывчивости, милосердии, сопереживании и уважении к другим людям. Сложно сделать это на словах, доступнее это показать на личном примере через дела и поступки. В средствах массовой информации мы видим передачи о больных детях, о детях, оставшихся без попечительства родителей, о различных благотворительных акциях.
0
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта открытого урока по теме «Приёмы вычислений для случаев сложения вида 26 + 7» (Математика, 1 класс)
Технологическая карта разработана для УМК "Школа России". Урок разработан в форме путешествия по планетам. В технологической карте прописаны все этапы урока.
2
#6 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича
Конспект урока по математике в 6 классе
"Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"
3
Методическая разработка по физике «Первый, второй и третий законы Ньютона» (10 класс)
Фундаментальная теория, позволяющая предсказывать движение тел, основано на трех уравнениях, называемых законами Ньютона, которые были сформулированы Исааком Ньютоном в конце XVII века.