12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуИнтегрированный урок «Математика + экология»
Урок «Имя существительное»
Урок предназначен для 9 класса коррекционной школы.
Презентация к уроку «Бюджет семьи», 8 класс
Презентация к уроку, 8 класс.
Методическая разработка урока на тему «Бюджет семьи», 8 класс
Цели:
сформировать представления о структуре семейного бюджета;
сформировать умения по определению возможных статей доходов и расходов в семье, тип бюджета семьи;
научить школьников практическим навыкам расчета бюджета семьи.
Урок географии в 9 классе «Сравнительная характеристика ЭГП Восточной и Западной Сибири»
Цель урока: дать сравнительную экономико-географическую характеристику Западно-Сибирского и Восточно-Сибирского районов по типовому плану. Ознакомиться с особенностями экономического развития районов Сибири.
Урок «Поэты военного времен»
Урок «Возрождение семейных ценностей»
Данный материал может использоваться при проведении открытых мероприятий по духовно-нравственному воспитанию, уроков ОРКЭС, обществознания в 8-11 классах.
Технологическая карта по физкультуре «Развитие координационных способностей»
Интерактивная игра по теме «Внетабличное умножение и деление»
Интерактивная игра по теме «Внетабличное умножение и деление» по математике создана для учащихся 3 класса, УМК любой. Игру можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе фронтальной, индивидуальной или групповой работы. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 по типу игры "Лабиринт".
Конспект урока «Подготовка к сочинению-описанию по картине А.А. Пластова «Летом»
Цель урока: Подготовиться к описанию картины А. А. Пластова «Летом», научиться описывать изображённый «поэтический» предмет, используя средства выразительности.