| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуУрок физики 7 класс «Решение задач на движение»
Технологическая карта урока по математике «Деление на десятичную дробь»
Цель: метапредметная регулятивная ( самостоятельное формулирование цели, планирование траектории ее достижения, самоанализ, самооценка, соотнесение с целью и её достижением )предметная: знать алгоритм деления десятичных дробей, уметь применять при решении различного вида заданий.
Видеоролик «Сохраним природу»
Видеоролик для учащихся 1-11 классов посвящен защите окружающей среды. Выполнен в программе ФотоШОУ PRO. Продолжительность 4 мин 30 сек. Ресурс можно использовать при проведении классных часов, внеклассных мероприятий, посвящённых защите окружающей среды. Цель: приобщение младших школьников к природоохранной деятельности.
Коллаж «Год экологии»
Стенгазета «У нас нет запасной планеты!»
Шаблоны для создания презентаций «Пасхальные-4»
Конспект урока русского языка в 6 классе по теме «Что такое причастие»
Урок «Технология продуктивного чтения»
Технология продуктивного чтения на уроках литературного чтения.
Технологическая карта урока по физике в 8 классе по теме «Внутренняя энергия»
Цель: Ввести понятие внутренней энергии как суммы кинетической энергии движения молекул и потенциальной энергии их взаимодействия.
Конспект урока по теме «Формулы сокращенного умножения»
Алгебра 7 класс. Конспект урока по теме «Формулы сокращенного умножения» Цели урока: • Образовательные: повторить и обобщить изученный материал; закрепить формулы сокращенного умножения; контроль и оценка знаний, полученных в ходе изучения темы. • Развивающие: развитие логического и пространственного мышления обучающихся, памяти, навыков работы в паре, в группе, умение анализировать. • Воспитательные: эстетическое воспитание, воспитание ответственности, умения работать в коллективе, самостоятельности. Формы работы: индивидуальная, фронтальная, в группах Методы обучения: словесный, наглядный.