12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
4

Урок по рассказу А.П. Чехова «Хамелеон»

Цель: познакомить обучающихся с рассказом А.П.Чехова «Хамелеон», выявить черты главного героя произведения.

Методические приёмы: работа со статьёй учебника о жизни и творчестве А.П.Чехова, подготовленное чтение по ролям рассказа «Хамелеон», мини-исследование, приёмы РКМ (технологии развития критического мыщления).



4

Интеллектуальная викторина «Своя игра» для учащихся 6 класса

Итоговый урок русского языка в 6 классе проходит в форме интеллектуальной викторины с целью систематизации и обобщения знаний по изученным темам в 6 классе.

7

Шаблон образовательной презентации

Эту работу можно использовать для проведения уроков истории в 7-8 классах.

Дата проведения: с 23 января по 27 марта
Наставшева Елена Ивановна 0

0

«Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева»

Урок истории в 8 классе«Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева»: поэтапный ход урока, необходимое к уроку.


3

Урок литературы для учащихся с ОВЗ в 5 классе. Тема: «О животных»

Цель урока:

  • обучение детей выразительному чтению;
  • обобщить и систематизировать знания о животных, полученные на предыдущих уроках;
  • расширить знания детей о видах помощи животных людям;
  • учить детей высказывать свои мысли, правильно строить свою речь;
  • развивать речь учащихся, память..


1

Конспект урока по русскому языку со здоровьесберегающими технологиями «Имя прилагательное как часть речи»

Русский язык 3 класс. Конспект урока со здоровьесберегающими технологиями по УМК «Школа 21 века» Тема: Имя прилагательное как часть речи. Тип урока: повторение и обобщение, комплексное применение знаний, умений и навыков. Цель: систематизация усвоенных признаков имени прилагательного и изучение согласований прилагательных с существительными.