Технологическая карта по теме «Основные способы образования слов в русском языке» с приложением. Прекрасный урок, опробован на практике. Дети хорошо усваивают столь сложную тему.

Свой урок я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Соответствие урока требованиям ФГОС: • ориентация на новые образовательные результаты • нацеленная деятельность на формирование УУД На уроке были учтены возрастные и психологические особе Тема урока «Слитное и раздельное написание не с причастиями» Тип урока: открытие нового знания, при использовании проблемно-диалогической технологии. Место урока в изучаемой теме: общая тема раздела: «Причастие как часть речи», правописание причастий, первый из трех, отведенных программой на изучение данной темы.

Цели урока. 1.Вспомнить орфографические правила написания е и и в окончаниях существительных в единственном числе; выработать умение рассуждать в определенной последовательности при определении окончаний имен существительных; повторить типы склонений имен существительных; быть внимательными при выборе орфограммы, умение конструировать предложения, формировать орфографическую зоркость. 2.Содействовать формированию эстетического вкуса учащихся, расширить их кругозор.

Методическая разработка включает в себя технологическую карту урока, презентацию и индивидуальную карточку для учащихся.

Интерактивная игра-раскраска «Фрукты и ягоды». Часть 1, создана для занятий по окружающему миру и внеурочной деятельности. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Экран». Ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом или группой детей. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам и переход осуществляется только при правильном ответе.

Интерактивный тренажёр «Таблица умножения восьми»создан для учащихся 2 - 3 класса, УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Ресурс создан в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка" Цель: совершенствование знаний таблицы умножения восьми. Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

Интерактивный тренажёр «Сложение в пределах 20»-7 для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка". Цель: совершенствование знаний табличных случаев сложения в пределах 20 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 20; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

Знакомство учащихся с новой орфограммой – «Правописание и–ы после ц», обозначением данной орфограммы; работа по формированию орфографической зоркости учащихся.

Цель: Формирование представления учащихся о разных видах треугольников.