12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
0

Өфө-Башҡортостандың баш ҡалаһы.

Дәрес темаһы: Өфө – Башҡортостандың баш ҡалаһы. Ябай һәм ҡушма һандар.

Дәрес төрө: Яңы материалды өйрәнеү.

Дәрес маҡсаттары: Белем биреү: тема буйынса яңы һүҙҙәр, һүҙбәйләнештәр өйрәнеү, баш ҡала тураһында әңгәмә ойоштороу, мәғлүмәтте артырыу. Ябай һәм ҡушма һандар менән таныштырыу.


3

Урок обучения грамоте по теме «Мягкий и твёрдый разделительные знаки»

Урок ознакомления учащихся с мягким и твердым разделительными знаками, развития речи, памяти, логического мышления

3

Урок биологии для 8 класса «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей»

В опережающем домашнем задании восьмиклассники собирают информацию о различных видах травм системы опоры и движения (ушибах, вывихах, растяжениях, переломах). Информация необходима для создания проектного продукта урока - мастер классов «Оказание первой доврачебной помощи при травмах системы опоры и движения», которые восьмиклассники разрабатывают на уроке и затем планируют провести для обучающихся начальной школы. Номинация – «вид травмы» мастер класса выбирается путём жеребьёвки. Урок разделён на этапы, соответствующие этапам проектной деятельности.
Шуклина Мария 1
Опубликовано в группе «Современный кабинет »


8

План-конспект урока (швейное дело) «Контрольная работа»

Для преподавателей коррекционных школ VIII вида. Данный материал предназначен для учащихся 5-х классов по швейному делу содержит в себе: 1. План-конспект урока 2. Приложение №1: дидактический материал "Контрольная работа. Теоретическая часть" включает задания на проверку знаний техники безопасности и устройства швейной машины. 3. Приложение №2, №3: дидактический материал "Контрольная работа. Практическая часть" включает карточку практических заданий для 2 вариантов - выполнение соединительных швов (стачной, двойной). 4. Приложение №4: контрольно-измерительный материал "Правильные ответы".


3

Открытый урок «Тепловые двигатели»

Цели урока:

Образовательная:рассмотреть устройство и принцип действия ДВС; показать области их применения, выявить проблемы, возникающие при их эксплуатации; рассмотреть применение закона сохранения и превращения энергии в тепловых двигателях, объяснить принцип действия тепловых двигателей.

Развивающая: развивать монологическую речь учащихся, развивать умения излагать и воспринимать новый материал; содействовать формированию навыков сравнения, обобщения, логического мышления,   поддерживать интерес к предмету.

Воспитательная:показать значение тепловых двигателей в жизни человека; объяснить принцип действия тепловых двигателей, рассмотреть, в чем заключается вредное воздействие тепловых двигателей на окружающую среду и здоровье человека; выяснить пути охраны окружающей среды.




1

Урок-викторина в 9-м классе по теме «Металлы»

Цель урока: создать условия для обобщения и углубления знаний учащихся по теме “Металлы”, используя игру - соревнование, как форму урока. Задачи урока: - в занимательной форме повторить, обобщить знания по теме: “Металлы”; - развивать познавательную активность учащихся, вырабатывать умение наблюдать, анализировать, делать выводы, объяснять ход эксперимента; - углубить представление о многообразии металлов; - создать условия для развития познавательного интереса к предмету; - воспитывать коммуникативные качества, умение высказывать собственное мнение, сотрудничать в группе.

2

Урок музыки в 4-м классе по теме «Музыка народов мира»

Цель: познакомить с музыкой разных народов на основе Детского альбома П.И.Чайковского. Задачи: формирование знаний о мелодиях разных народов; развитие эмоционально-образного видения мира, художественного мышления на материале урока; воспитание чуткого, толерантного отношения к музыке других народов.