В публикуемом материале предлагается анализ работы педагога-организатора в условиях санаторной-школы с временным пребыванием детей.

Структурные компоненты самоанализа 1. Характеристика класса. 2. Внешние связи урока. 3. Цели и задачи урока. 4. Анализ эффективности замысла урока. 5. Структура урока. 6.Образовательные результаты. 7. Организация текущего контроля успеваемости. 8. Выводы.

Самоанализ по критериям отбора и показателям результативности деятельности муниципальной общеобразовательной организации Тимшерской средней общеобразовательной школы по итогам 2019-2020 учебного года.

Доклад по результатам исследования на тему Профессиональная мотивация учителей иностранных языков с различным стажем педагогической деятельности .

Анализ по всем направлениям деятельности библиотеки за 2019 год.

Всем учителям приходиться анализировать проведение всех письменных проверочных и контрольных работ, а уж административных--строго обязательно (наша бумажная работа)...

Самоанализ урока

Данный анализ составлен по итогам посещения урока русского языка в 4 классе (индивидуальное обучение с применением дистанционных технологий).

Это самоанализ открытого урока, проведённого в рамках Недели начальной школы, посвящённой 75-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне.

В рамках внутришкольного контроля проводится классно - обобщающий контроль в различных параллелях с целью • Определение уровня сформированности классного коллектива. • Уровень адаптации обучающихся 10Б классе. • Анализ уровня успеваемости и качества старшеклассников. • Хронометраж выполнения домашних заданий. • Анализ активности учащихся в предметных олимпиадах (школьный этап).