12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Правила и рекомендации
Новые Популярные Добавить материалМетодические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений
Маршрут аттестации для учителей информатики на первую/высшую квалификационную категорию
Данные материалы будут полезны педагогам из Ханты-Мансийского АО при подготовке к аттестации на первую/высшую квалификационную категорию.
Аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области по должности «учитель».
Материал для аттестации «Результативное использование новых образовательных технологий»
Советы и рекомендации от разработчиков ВПР Начальное образование
«Методика анализа информации о результатах профессиональной деятельности педагога-организатора»
Методика разработана на основе требований п.37, п.38 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 07.04.2014 г. № 276)
Экзамены в 9 классе в 2017 году
12 советов родителям будущих первоклассников
Описание профессиональных компетенций педагогической деятельности.
Основное назначение предлагаемой методики – определение уровня квалификации педагогов общеобразовательных школ на основе шести компетенций, выделенных в процессе анализа педагогической деятельности и представленных в «Профессиональном стандарте педагогической деятельности». Реализация компетентностного подхода к анализу педагогической деятельности в процессе аттестации требует хорошего понимания сущности каждой из компетенций, знания показателей и параметров, через которые они проявляются.