Мозговой штурм является одним из приёмов развития креативного мышления, направленного на активацию умственной деятельности и творческой активности учащихся. При его применении реализуются деятельностный и личностно-ориентированный подходы. Приём «Мозговой штурм » проходит в два этапа. На первом этапе учащимся предлагается подумать и записать все, что они знают или думают по данной теме; в ходе второго этапа учащиеся обмениваются информацией. При обсуждении идеи не критикуются, но разногласия фиксируются.

Можно использовать на уроке литературы или истории

Рабочий лист с заданиями для учащихся 3-4 класса ко Дню Защитника Отечества. Работа проходит в 2 этапа - просмотр видео об истории праздника и индивидуальная или фронтальная работа. Данный рабочий лист можно использовать во время дистанционного обучения в качестве самостоятельной работы.

В статье приведены примеры открытых заданий по химии, способствующих повышению мотивации к предмету и развитию личностных УУД

Гибкая спина – это не только красиво, но и полезно для здоровья! Гибкость спины позволяет сохранять хорошую осанку, улучшает кровообращение и предотвращает боли в спине. Почему так важно развивать гибкость спины? Потому что упражнения, которые помогают развить гибкость спины, в том числе укрепляют мышечный корсет! Данные упражнения помогут вам сделать свою спину более гибкой.

Межпредметные задания

Межпредметнве задания

Задания,основанные на межпредметной связи между литературой и музыкой

Цель Провести среди учащихся викторину на знание выдающихся учёных мира. Задачи 1) Способствовать укреплению соревновательного духа учащихся; 2) Дать детям новую информацию в процессе проведения викторины; 3) Наградить победителей и призёров (призами и оценками).

Образовательная цель Познакомить учащихся с праздником – Днём защитника Отечества. Задачи 1) Воспитать любовь к своей стране; 2) Воспитание патриотизма; 3) Сформировать уважение к её истории и защитникам.