Фрагмент занятия объединения дополнительного образования Футбол».

Предназначен учителям начальных классов, воспитателям группы продлённого дня, завучам по воспитательной работе.

Цель: закрепить в памяти хорошо известные сказки, привить любовь к чтению.

Целью работы является ликвидация недостатков традиционного тестового контроля, задача данной работы заключалось в том, чтобы разнообразить тестовые задания, разделить их на категории, выявить результативность использования подобных заданий.

Фрагмент урока с использованием презентации.

Цель: настроить на общение на английском языке, включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя согласно коммуникативной задаче.Коммуникативные:слушать, отвечать и реагировать на реплику адекватно речевой ситуации.Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия.Личностные: формировать чувство доброжелательности, приветливости.

Физкультминутки. Картотека.

Для развития речи ребенка важно ввести в его словарный запас такие понятия, как «Большой – маленький», «Высокий – низки», «Толстый – тонкий», а также противоположности, отражающие эмоциональное состояние человека: «Веселый – грустный», «Добрый –злой» . Конечно, без иллюстраций не обойтись. Распечатайте иллюстрации, сшейте в книжку и используйте для ваших упражнений с детьми, изучайте противоположности с интересом.

Умные раскраски.

Трафареты: осенние листочки.

Задача ребенка подобрать предметы, нарисованные на крыше, и расположить их так, чтобы ни в одном ряду и ни в одном столбике они не повторялись.

Стихи-запоминалки. Учимся переходить дорогу.