В технологии деятельностного метода на занятии открытия нового знания выделяется несколько этапов. - Первый этап Введение в игровую ситуацию. На этом этапе создаются условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность. - Второй этап Актуализация и затруднение в игровой ситуации. - Следующий этап Открытие нового знания. - Четвертый этап это Включение нового знания в систему знаний. На данном этапе выполняются задания на новый способ действия с проговариванием вслух алг

Основу умения учиться составляют универсальные учебные действия, в том числе и навык решения творческих задач, навык самоорганизации и саморазвитии. Особую роль играют в этом творческие работы на уроках русского языка, и в частности сочинения. Однако, в силу возрастных особенностей, написание сочинений является одним из самых сложных видов деятельности для учащихся начальных классов. Что же мне помогает решить возникающие проблемы?

Модульное оригами - нарциссы.

Представлены этапы работы в технике "Айрис-фолдинг". Данная техника способствует развитию логического мышления дошкольников, мелкой моторики пальцев рук, внимательности; создает ситуацию успеха для каждого ребенка, т.к. получится у всех.

Данный мастер-класс может использоваться как вариант в работе по взаимодействию с семьями воспитанников для показа мастер-класса для домашнего экспериментирования, а так же в работе с коллегами ДОУ.

"Пасхальные фантазии" Цель мастер класса: Ознакомление педагогов с техникой рисования жидким, цветным, солёным тестом, как одним из эффективных видов формирования художественно творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.

Данный мастер-класс можно использовать, как один из вариантов взаимодействия с семьей, а также поделиться им с коллегами.

Использование "Современных ИКТ" в дошкольном образовании и в частности в нашем ДОУ. Новинки и их использование.

Первоцветы.

Краткий фотоотчет мастер -класса инструктора по физической культуре Пырсиной С.А. с педагогами в ДОУ.