Рассмотрю тренды современного образования, которые уже использую и которые стали неотъемлемой частью моей профессиональной деятельности.

В предоставленном материале я хотела отметить, как важно использовать новейшие технологии в проведении урока. Какие существуют особенности при проведении урока изобразительного искусства с применением интерактивных технологий.

Вирусы открыты относительно недавно. В 2017 году исполнилось 125 лет со времени открытия неклеточной жизни. У истоков науки вирусологии стоял русский ученый Дмитрий Иосифович Ивановский, который в 1892 году открыл первый вирус - вирус табачной мозаики, описав необычные свойства возбудителя болезни табака, который проходил через бактериальные фильтры. Это открытие положило начало новой науке - вирусологии, изучающей неклеточные формы жизни.

Данный ЭОР показывает возможность провести научно - исследовательскую деятельность по теме с использованием произведений художественной литературы

Игровые технологии.

Школьная научная конференция

В профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования, изучается интегрированная учебная дисциплина «Естествознание», включающая три раздела, обладающие относительной самостоятельностью и целостностью — «Физика», «Химия», «Биология».

Техническое оснащение современного урока

Появление дятла в нашем городе - это знак, что от старых сухих, больных деревьев надо избавляться и дать дорогу молодым и здоровым деревьям. Знакомство с дятлами, каждый их прилёт для меня - это маленькое чудо из мира природы.

Вид проекта: познавательно-исследовательский Участники проекта: дети, родители, воспитатели Возраст детей: 5 – 6 лет «Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я пойму. Позволь мне сделать самому, и я научусь».