12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
0

Научно-исследовательская работа «Здоровьесберегающие технологии в сфере физической культуры младших школьников»

В настоящее время актуальными вопросами являются здоровьесбережения участников современного процесса в условиях образовательного процесса. В последние годы становится очевидной необходимость радикальных изменений в стратегии достижения здоровья человека. В основе её – формирование концепции здоровой личности, создание необходимых условий для её самопознания, саморазвития и самореализации. С рождения необходимо включение самого человека в процесс формирова-ния здоровья, потребности в новом образе жизни, заинтересованности и активности в самопостроении и самосовершенствовании.
Чертанова Т.И. 0


0

Гуманитарно-экологические исследования «Моя малая родина: природа, культура, этнос»

Актуальность исследования является работа: совершить путешествие по родной деревне и его окрестностям, чтобы узнать его главные достопримечательности и те объекты природы, которые имеют экскурсионную и рекреационную привлекательность.
Дата проведения: 16 апреля
Pekmabz 0

10

Научно-исследовательская работа «Знакомьтесь – капилляры»

Капиллярные явления играют большую роль в природе, в технике, в строительном деле и бумажной промышленности. Именно в капиллярах происходят основные процессы, связанные с дыханием и питанием организма. По тонким капиллярным сосудам происходит водоснабжение растений и передвижение влаги в почве. Цель работы: выяснить как зависит высота подъема жидкости от диаметра капилляра, доказать, что от капиллярных явлений зависит качество и физические особенности различных веществ.

1

Образы счастья и блаженства в представлении русского языка и русских поэтов

Слова «счастье ,блаженство» - синонимы. И каждый вкладывает в них свой смысл. Даже многие философы, учёные, писатели, художники, изобретатели и т.д., так и не могут сказать точно, что же такое счастье и блаженство Счастье. Порой само звучание этого слова наводит на нас какое-то блаженство. Человек всю жизнь ищет формулу счастья, т.е. счастье – это по всем признакам единственная цель нашей жизни. Смысл жизни – стать счастливым, быть счастливее других, оказаться наисчастливейшим. Очень редко встретишь человека, который скажет, что он счастлив. Но гораздо больше людей, которые говорят, что они б

6

Исследовательская работа «Возрождение духовного и культурного наследия. Моцарт – гений музыкального искусства»

Нашему обществу нужны умные и культурные личности. Воспитать их невозможно без приобщения к общечеловеческим ценностям, к мировому культурному наследию прошлого. На протяжении всей истории человеческой культуры музыка использовалась как средство воспитания и формирования высоких нравственных качеств человека. Древние философы, ссылаясь на мифы, отмечали способность музыки оказывать воздействие на человека. Платон рассматривал музыку как важное воспитательное средство, называл ее «гимнастикой души». Он говорил: «Хорошая музыка облагораживает, тогда как дурная развращает и портит».

5

Научно-исследовательская работа «Фракталы»

Первый раз, услышав о фракталах, задаёшься вопросом, что это такое? Это понятие завораживает своей красотой и таинственностью, проявляясь в самых неожиданных областях: метеорологии, философии, географии, биологии, механике и даже истории Практически невозможно не увидеть фрактал в природе, ведь почти каждый объект (облака, горы, береговая линия и т.д.) имеют фрактальное строение. По сути, фракталы открывают нам глаза и позволяют посмотреть на графику с другой стороны.

2

Исследовательская работа «Растения-индикаторы кислотности почв»

Кислотность почвы можно определить с помощью универсальной индикаторной бумаги, а можно, прибегая к более простому методу, с помощью растений-индикаторов.

2

Изучение видового состава берёзовой рощи. План исследовательской работы.

План исследовательской работы.

1.    Изучение почвы.

  • Определите тип почвы участка (100 м), степень утоптанности,  состояние лесной подстилки; температуру и влажность почвы в разных местах участка.
  • Подумайте:  существует ли связь между уплотненностью почвы, влажностью и состоянием лесной подстилки? Если да, то какая?
  • Возьмите образцы утоптанной и неутоптанной почвы, положите их в разные пакеты, подпишите.