12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
10

Научно-исследовательская работа «Знакомьтесь – капилляры»

Капиллярные явления играют большую роль в природе, в технике, в строительном деле и бумажной промышленности. Именно в капиллярах происходят основные процессы, связанные с дыханием и питанием организма. По тонким капиллярным сосудам происходит водоснабжение растений и передвижение влаги в почве. Цель работы: выяснить как зависит высота подъема жидкости от диаметра капилляра, доказать, что от капиллярных явлений зависит качество и физические особенности различных веществ.

5

Вводный урок «Роль языка в жизни общества»

- В начале каждого учебного года мы мучаемся вопросом: «С чего начать изучения курса русского языка?», - чтобы было и полезно, и интересно. Первая тема.., мимо которой, как правило, проходят. Экономят время. Сломала голову, как преподнести, чтобы сделать проходную тему перспективной. Придумала.


25

Проект «Мой город»

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Краеведение» с учениками 7 класса. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении Родины, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на следующие вопросы: Чем интересен Нижний Новгород? Что знают школьники о родном городе? Какую роль сыграл Нижний Новгород в истории нашей страны? За что мы любим свой город? В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут презентации и фотоальбом города.

6

Исследовательская работа «Возрождение духовного и культурного наследия. Моцарт – гений музыкального искусства»

Нашему обществу нужны умные и культурные личности. Воспитать их невозможно без приобщения к общечеловеческим ценностям, к мировому культурному наследию прошлого. На протяжении всей истории человеческой культуры музыка использовалась как средство воспитания и формирования высоких нравственных качеств человека. Древние философы, ссылаясь на мифы, отмечали способность музыки оказывать воздействие на человека. Платон рассматривал музыку как важное воспитательное средство, называл ее «гимнастикой души». Он говорил: «Хорошая музыка облагораживает, тогда как дурная развращает и портит».


4

Стенгазета «Шаги истории»

Я не являюсь основателем этого проекта, но считаю себя причастной к этому интересному делу. Считаю, что этот материал будет интересен моим коллегам из других городов и вполне подходит для участия во Всероссийском дистанционном конкурсе для учителей на лучшую стенгазету. Хотя я не являюсь основателем этого проекта, но считаю себя причастной к этому делу. Дети, родители в полном восторге. Спасибо Копылу Олегу Владимировичу, замечательному человеку, познакомившему меня и моих коллег с этим проектом. У нас самые классные стенгазеты в Смоленске!



0

Гуманитарно-экологические исследования «Моя малая родина: природа, культура, этнос»

Актуальность исследования является работа: совершить путешествие по родной деревне и его окрестностям, чтобы узнать его главные достопримечательности и те объекты природы, которые имеют экскурсионную и рекреационную привлекательность.
Дата проведения: 16 апреля
Pekmabz 0

2

Изучение видового состава берёзовой рощи. План исследовательской работы.

План исследовательской работы.

1.    Изучение почвы.

  • Определите тип почвы участка (100 м), степень утоптанности,  состояние лесной подстилки; температуру и влажность почвы в разных местах участка.
  • Подумайте:  существует ли связь между уплотненностью почвы, влажностью и состоянием лесной подстилки? Если да, то какая?
  • Возьмите образцы утоптанной и неутоптанной почвы, положите их в разные пакеты, подпишите.
Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

2

Урок в 5 классе по математике «Смешанные числа»

Планируемые результаты: Предметные: • Повторить правильные и неправильные дроби; • Читать и записывать смешанные числа; • Переводить неправильную дробь в смешанное число; • Углубить и развивать представления о дробных числах. Личностные: • Ответственно относиться к учению; • Усилить мотивацию к обучению; • Проявлять инициативу при выполнении заданий; • Осознать значимость смешанных чисел в практической жизни; • Ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, исправлять и дополнять ответы других учащихся. Метапредметные: • Видеть математическую задачу в окружающей жизни