12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
1

Научно-исследовательская работа «Донские армяне»

Гуманитарно- этническое исследование раскрывает проблему возникновение, этническое и социокультурное становление армянской диаспоры на Дону.




4

Веб-квест «Троекуровский монастырь»

Веб-квест, посвящен Свято-Димитровскому Иларионовскому Троекуровскому женскому монастырю с.Троекурово Лебедянского района Липецкой области ,который рассказывает о прошлом и настоящем монастыря.


6

Научно-исследовательская работа «Гляжу в озера синие: Подборное»

Озеро Подборное на карте поселения располагается в Орловском охотхозяйстве Россохово , но паспортизировать его, изучить состав воды очень важно и для нынешнего, и последующих поколений, не утратить историю поселения, сохранить озеро как природный уголок малой родины.

13

Экскурсионный путеводитель по Алтаю

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам Алтая

3

Научно-исследовательская работа «Лаврентий Зизаний Тустановский как лексикограф и грамматик»

Лаврентий Зизаний Тустановский – человек своего времени, один из самых известных филологов и гуманистов XVI – XVII вв. Его имя звучит в разных уголках мира, его научные труды актуальны в лингвистике, педагогике и философии разных стран. Его античные и ренесанские идеи о грамматике как начале изучения всех наук, связь грамматики с риторикой, логикой и философией, - вот тема, проходящая лейтмотивом в исследованиях Лаврентия Зизания Тустановского. Актуальность работы очевидна и кроется она в том, насколько популярен Лаврентий Зизаний Тустановский в лингвистических кругах точны.

1

Нетрадиционные методы и приёмы организации работы по лексике в средней общей школе

В статье рассматривается проблема использования нетрадиционных методов и приёмов, форм и способов работы в освоении и закреплении раздела современного русского языка «Лексика». Особое внимание автор уделяет описанию эффективности использования методов и приёмов при обогащении словарного запаса учащихся 5 классов, при подготовке к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ в старшей школе, что соответствует современным запросам ФГОС и государственного заказа, необходимости внедрения инновационных технологий в образование, формам и целям работы учителя-словесника. Описанные нетрадиционные методы и приёмы могу