Актуальность работы заключается в том, что используя соль каждый день мы не замечаем, и не задумываемся, что – это очень интересный и необычный материал для изучения.

Объект исследования: школа Предмет исследования: отличия школы от детского сада Цель исследования: выяснить, чем отличия школа от детского сада Задачи: 1) Узнать происхождение слова «школа» 2) Найти отличия школы от детского сада Гипотеза: Предположим школа не отличается от детского сада. В исследовательской работе сравниваются условия садика и школы.

Цель исследования- описать употребляемые в речи подростков формы выражения оценки действительности.

Цель работы-становить стилистическую роль устаревшей лексики в балладах, былинах и притчах А.К. Толстого.

Цель исследования -описать употребляемые в письменной речи современников тексты поздравлений с лингвистической точки зрения.

В работе исследуются объекты, которые могут быть привлекательны для туристов. По итогам исследования составлена брошюра.

Цель исследования- провести сравнительную характеристику героев русского и грузинского эпоса, выявить черты сходства и различия.

Цель исследования- рассмотреть особенности системы урбанонимов областного российского города в начале 21 века (на примере города Брянска).

Целью исследования является рассмотрение роли междометий в языке и тексте (на примере произведений А.С.Пушкина и Н.В.Гоголя, изучаемых в школьном курсе литературы).

Данная работа выполнена ученицей 10 класса Гимадеевой Еленой. В работе раскрывается история Шелкового пути. Шелковый путь – самая древняя и самая продолжительная торгово-культурная артерия, соединявшая на протяжении тысячелетия полюса древнего мира – Восток и Запад и проходившая по территории Бурятии. В своей работе ученица останавливается на маршруте, который проходил по территории Бурятии от Кяхты до Иркутска.