Рассмотреть положительные и отрицательные стороны педагогического воздействия на воспитание детей.

Методическая разработка родительского собрания будет интересна педагогам, работающим с родителями детей и подростков. В ходе собрания рассматриваются вопросы актуальности медиабезопасности в современном мире, определяются "плюсы" и "минусы" пользования Интернетом, дается определение понятия "медиаобразование". Родители получают информацию о существующих он-Лайн рисках и о том, как сделать сеть Интернет безопасной для своих детей.

Цель: психологическое просвещение родителей по проблеме детской агрессии. Злость или агрессивное поведение. Именно об этом я хочу сегодня поговорить Агрессия – это деструктивное поведение, которое противоречит нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический и моральный ущерб людям, или вызывающее у них психологический дискомфорт Агрессивный ребенок, как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому, что его агрессия – это прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг него события.

В таблице приводятся нормативы развития речи. Признаки отставания в развитии речи – повод для безотлагательного обращения к специалистам, в том числе врачу (педиатру, детскому неврологу, лор-врачу, детскому психиатру), логопеду, психологу. Именно в первые годы жизни отклонения в развитии мозговых функций, в том числе речи, лучше всего поддаются коррекции.

Методическая разработка родительского собрания «Наше безопасное лето» для родителей учащихся 5 класса.

Родительское собрание, помощь педагогам и родителям.

Цели:

1)      выявить позиции всех участников воспитательного процесса на этапе адаптации учащихся;

2)  выявить причины дезадаптации учащихся и наметить пути решения появившихся проблем;

3)  привлечь внимание родителей к серьезности проблемы адаптации.

Развитие мелкой моторики, одно из основных средств успешного развития ребенка. Если движение пальцев развивается по плану, то и развитие речи будет развиваться в пределах нормы. Если у вашего ребенка есть нарушение речи, если ребенок не говорит, хотя и должен, тогда вам нужно как можно раньше начать развивать тонкие движения пальчиков рук или мелкую моторику. Высокий уровень развития мелкой моторики свидетельствует о функциональной зрелости коры головного мозга и о психологической готовности ребенка к школе.

Цикл родительских собраний и других мероприятий по разработке, защите и реализации социально значимых проектов среди детских и родительских коллективов учреждения дополнительного образования

Родительское собрание "Как сохранить здоровье себе и своему ребенку"

В презентации предствлены важнейшие постулаты о воспитании детей выдающегося педагога С.Л. Соловейчика.