12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Родительские собрания

Новые Популярные Добавить материал

7

Родительское собрание в 9 классе «Как противостоять стрессу. Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам»

«Стресс — это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете» (Г. Селье). Цели собрания: 1) познакомить родителей с правилами проведения итоговой аттестации; 2) проанализировать подготовленность детей к предстоящим экзаменам; 3) дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в период подготовки к выпускным экзаменам.
Куранова Елена Юрьевна 3
Опубликовано в группе «Классные руководители»

3

Родительское собрание в 3 классе

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ  в 3 классе

Тема: «ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ»

 

Учение в детстве так же прочно,

Как гравировка на камне.

        Мы живем в такое сложное время, когда  перевернулись все ценности, когда на семью навалилась куча проблем: как накормить, обуть, как заработать деньги.


5

Анкета для родителей

Содержит расширенную анкету для родителей, которую можно провести в новом классе. Информация, полученная с помощью анкеты существенно поможет выстраивать отношения с родителями, родительским комитетом, учащимися.
власова Наталья Николаевна 6
Опубликовано в группе «Классное руководство»


1

Родительское собрание "Готовимся к экзаменам"

В данном собрании рассматривается сущность и процедура единого государственного экзамена. Родителям будет предложена ролевая игра, в которой они смогут попробовать свои силы при сдаче ЕГЭ.
Матасова Дарья Александровна 1
Опубликовано в группе «Школьный психолог»



5

Родительское собрание в 5 классе «Вот и стали мы на год взрослей»

Цели: 1. Подвести итоги работы учащихся за 2016-2017 учебный год. 2. Создать благоприятный климат для общения родителей с детьми. 3. Воспитание дружного сплочённого коллектива. 4. Наметить перспективы класса на будущий год.
ольга давыденко 0

1

Родительское собрание «Взаимодействие семьи и школы»

Главное условие взаимодействия школы и семьи – полное представление о функциях и содержании деятельности друг друга. Чтобы эти субъекты могли понимать друг друга и представлять образ воспитательных возможностей друг друга, могли устанавливать реальные действия взаимопомощи, отдавать себе отчет, зачем это делается и четко представлять задачи воспитания, средства и конечный результат. Зачастую семья передает эстафету воспитания школе, тем самым, самоустраняясь от процесса воспитания ребенка, как личности. Между тем, в личностном формировании ребенка должны участвовать обе стороны, при полном в