Урок соответствует календарно-тематическому планированию, является 5-ым в изучении материала по теме «Предложения с чужой речью». Он тесно связан с предыдущими уроками и работает не только на последующие, но и готовит к написанию как изложения, так и сочинения (например, на тему «Родина»)

Работа состоит из таких пунктов, как объяснение темы, примеры решения задач, задания для решений

Цели: способствовать раскрытию творческого потенциала, артистических способностей ребенка; • учить обыгрывать инсценировки, направленные на диалогическую активность; • формировать мотивы изучения английского языка.

Литературное чтение, 3 класс

Разработка урока по теме "Правописание приставок ПРЕ-ПРИ" с приложением в виде плакатов.

Совершенствовать тактические приемы нападения; ведение – два шага - бросок в кольцо; приём мяча – остановка прыжком – бросок в кольцо

В контрольной работе применены различные формы заданий и записи ответа. Все вопросы только из учебника "Физическая культура" Лях В.И.

Тема: Информация, понятие информации, кодирование информации, системы счисления.

Вопросы по теме урока: 1. Как отличить имена существительные во мн.ч. от имен существительных в ед.ч.? 2. Какие окончания имеют имена существительные во мн.ч.? 3. Какие окончания имеют имена существительные в И.п. мн.ч.?

Данный урок проводиться в 11 классе. Урок нового знания. Ребятам предстоит вспомнить о гидролизе органических веществ и через практическую работу определить сущность гидролиза неорганических веществ.