Урок русского языка посвящён знакомству с эпистолярным жанром.

Авторская разработка. Подборка текстов краеведческого содержания с грамматическими заданиями.

Систематизировать и обобщить знания, полученные при изучении морфемики и морфологии; • повторять правописание слов с буквами Ъ и Ь в разных функциях и в разных частях речи; • учить определять зависимость своего выбора правильного написания слов от совокупности данных условий; учить анализировать языковой материал и обобщать его в форме опорных записей (таблицы).

Методическая разработка урока русского языка для 4 класса для детей с ТНР по теме "Местоимение".Содержит артикуляционную гимнастику,нейроупражнения.

Данный урок способствует формированию знаний об особенностях рельефа Ставропольского края.

Расширение представлений учащихся о мире профессий

Так ли инертен алюминий, как мы привыкли считать, используя его повсюду, заворачивая в алюминиевую фольгу продукты питания, употребляя напитки из алюминиевых банок, пользуясь алюминиевой посудой?

Знакомство с аэробикой, стретчингом, фитнесом

Цель: Развитие языковой компетенции учащихся через закрепление знаний по теме “Animals in оur Life”. Развивать умения выразить собственные мысли разными способами: сообщением, убеждением. Развивать умения и навыки диалогической и монологической речи. Развитие у учащихся языковой догадки, памяти, внимания; развитие мышления, умения высказать своё мнение на английском языке.

Тип урока: закрепление изученного материала.