12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
3

Лабораторная работа по физике 8 класс «Сборка электрической цепи и измерение силы тока»

Цель работы: научиться пользоваться амперметром для измерения силы тока в цепи, убедиться на опыте, что сила тока в различных последовательно соединённых участках цепи одинакова. Приборы и материалы: электронный учебник по физике 8 класс, конструктор виртуальная физическая лаборатория.

Галина 0



4

Урок-проект «Кто нас защищает?»

Стартовая презентация учителя предлагалась для выявления интересов учащихся. В ней для оценки начальных знаний учеников по теме проекта проводилось входное тестирование с самоконтролем. В ходе презентации проводился «Мозговой штурм» для пробуждения интереса к работе, определения роли самостоятельной деятельности каждого. Затем составлялись критерии оценивания проекта, ученических работ, бланки контроля и самоконтроля в группах. Обсуждались результаты планирования работы в группах, распределение заданий.

Елена Яковлева 0

3

Урок №35. Проект «Мой класс и моя школа»

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования


8

Конспект урока по астрономии «Звезды и созвездия»

На данном уроке учащиеся изучают звездное небо, с помощью подвижной карты звездного неба, получаю информацию о созвездиях, зодиакальных созвездиях, о происхождении их названий...

0

Умножение обыкновенных дробей

Урок математики в 6 «г» классе по теме: Умножение обыкновенных дробей» Тип урока: урок «открытия нового знания»


5

Урок обучения грамоте «Слово и слог» в 1 классе

Педагогическая цель Способствовать формированию у учащихся представления о слоге как минимальной произносительной единице языка; создать условия для развития умения делить слово на слоги, определения количества слогов в словах, графического изображения слова, разделённого на слоги