12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
4
#3 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок «Алгоритм вычитания трехзначных чисел»
Алгоритм вычитания трехзначных чисел - технологическая карта в помощь педагогу
5
#2 класс #Русский язык #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок русского языка «Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?»
Тема:« Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?»
2
#1 класс #Чтение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок по литературному чтению по теме: «Звук [ч,]. Буква Ч, ч»
Тема урока дана согласно тематическому планированию.Отбор содержания учебного материала проведен с учётом языковой значимости, научности, уровня познавательных возможностей обучающихся данного класса.Использованы методы обучения: проблемный, наглядный, объяснительно- иллюстративный.
3
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Среднее профессиональное образование
Урок производственного обучения по теме: «Ходовая часть автомобиля»
Цель урока: закрепить знания по устройству ходовой части, изучить расположение и крепление агрегатов передней и задней подвески, амортизаторов, рессор и других узлов, приобрести начальные навыки по монтажу и демонтажу ходовой части автомобиля
9
#1 класс #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Воспитатель #Логопед #Школьное образование
Образовательная головоломка «Буквенный конструктор»
Авторское дидактическое пособие, направленное на формирование и совершенствование навыка звуко-буквенного анализа и синтеза слова, на развитие фонематического восприятия, на развитие мелкой моторики.
56
#6 класс #7 класс #Алгебра #Геометрия #Математика #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Практическое применение математических знаний
Данная работа включает несколько заданий, которые на практике вырабатывают закрепление некоторых математических действий и умения делать выводы из проделанной работы.
Семяшкина Ирина Васильевна (эксперт сообщества)
41
Опубликовано в группе «Игровые моменты на учебном занятии.»
3
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Урок-повторение по теме «Имя числительное». Тема урока «Ты с Числительным будь дружен»
Цель урока: систематизация и закрепление знаний по теме «Имя числительное"
– обучающие: организовать активную работу на уроке, способствовать усвоению знаний об имени числительном как части речи; формирование умения употреблять его в речи;
– развивающие: развивать универсальные учебные действия по формированию понятийного аппарата по теме урока (имя числительное, числительные количественные и порядковые; количественные целые, дробные и собирательные; простые, составные и сложные) на основе различных видов речевой деятельности;
4
#5 класс #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Классный руководитель #Школьное образование #УМК А. Т. Смирнова
Методическая разработка с презентацией «Дорожное движение, элементы дорог и их назначение»
Методическая разработка с презентацией "Дорожное движение, элементы дорог и их назначение"
10
#1 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок обучения грамоте «Повторение и закрепление изученных букв. Буквы С,с»
Повторение буквы С и звуков [с], [с']; упражнять в чтении слогов, слов и текстов с буквой «с».