12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
1
#10 класс #11 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК любой
Урок № 6. Некоторые закономерности развития глобальной геосистемы географической оболочки
Глава 1. Геоэкология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).
1
#10 класс #11 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК любой
Урок №5. Природные ресурсы и их использование
Глава 1. Геоэкология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).
3
#10 класс #11 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК любой
Урок №4. «Классификация ландшафтов»
Глава 1. Геоэкология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Мультимедийное сопровождение урока»
7
#10 класс #11 класс #ФГОС #Астрономия #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Технологическая карта урока «Наша Галактика»
Технологическая карта урока астрономии по теме "Наша Галактика"
2
#5 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.Я. Виленкина
Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Меньше или больше»
Цели урока: Актуализировать знания учащихся, полученные в начальной школе, учить сравнивать натуральные числа.
6
#10 класс #11 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК любой
Урок №3. Некоторые аксиомы геоэкологии.
Глава 1. Геоэкология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Видеоуроки и видеоматериалы»
3
#6 класс #География #Кемеровская область #Методические разработки #Урок #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК «Классическая линия»
Урок «Землетрясение»
Разработка урока.
1
#10 класс #11 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК любой
Урок №2. Основные понятия геоэкологии
Глава 1. Геоэкология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).
1
#10 класс #11 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК любой
Урок №1. Что изучает геоэкология?
Глава 1. Геоэкологи. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).
2
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Конспект открытого урока «It is an insect s life! Animals»
Данный план открытого урока разработан для 5 класса по теме: "Насекомые" для актуализация лексического материала по теме “Animals”, а так же его расширение за счет введения новых лексических единиц по теме «Insects» и их первичное закрепление; закрепление грамматической структуры Present Simple; модального глагола «can»