12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
1
#9 класс #10 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №54. Определение органического вещества в почве
Часть 6. Экологические исследования по теме «Почва»
Практические работы с видеоматериалами построены по принципам научности, методической достаточности, широты оцениваемых показателей, актуальности тематики работ и опытов, информационной и дидактической насыщенности изложения.
За основу взят Экологический практикум: Учебное пособие с комплектом карт-инструкций. Под ред. к.х.н. А.Г. Муравьева, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова .
4
#9 класс #10 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №53 Польза и вред полиэтилена
Часть 6. Экологические исследования по теме «Почва»
Практические работы с видеоматериалами построены по принципам научности, методической достаточности, широты оцениваемых показателей, актуальности тематики работ и опытов, информационной и дидактической насыщенности изложения.
За основу взят Экологический практикум: Учебное пособие с комплектом карт-инструкций. Под ред. к.х.н. А.Г. Муравьева, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова .
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Видеоуроки и видеоматериалы»
6
#5 класс #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Урок «Причины ДТП и их возможные последствия. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров»
Цель урока: рассмотреть причины ДТП, их возможные последствия, рассмотреть общие обязанности пешехода и пассажира, значение их выполнения для личной безопасности
0
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Конспект урока «What time is it?»
Данный конспект разработан для 5 класса по учебнику Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. Новый курс английского языка для российских школ. Урок из раздела 5 "Время,часы, минуты".
0
#11 класс #География #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Максаковского
Урок «Комплексная географическая характеристика региона Северная Америка. США», 11 класс
Конспект урока может быть использован при изучении данной темы по географии.
0
#9 класс #10 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №52. Влияние искусственных экологических сред на растения
Часть 6. Экологические исследования по теме «Почва»
Практические работы с видеоматериалами построены по принципам научности, методической достаточности, широты оцениваемых показателей, актуальности тематики работ и опытов, информационной и дидактической насыщенности изложения.
За основу взят Экологический практикум: Учебное пособие с комплектом карт-инструкций. Под ред. к.х.н. А.Г. Муравьева, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова .
1
#9 класс #10 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №51. Определение антропогенных нарушений почвы
Часть 6. Экологические исследования по теме «Почва»
Практические работы с видеоматериалами построены по принципам научности, методической достаточности, широты оцениваемых показателей, актуальности тематики работ и опытов, информационной и дидактической насыщенности изложения.
За основу взят Экологический практикум: Учебное пособие с комплектом карт-инструкций. Под ред. к.х.н. А.Г. Муравьева, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова .
0
#9 класс #10 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №50. Оценка экологического состояния почвы по солевому составу водной вытяжки
Часть 6. Экологические исследования по теме «Почва»
Практические работы с видеоматериалами построены по принципам научности, методической достаточности, широты оцениваемых показателей, актуальности тематики работ и опытов, информационной и дидактической насыщенности изложения.
За основу взят Экологический практикум: Учебное пособие с комплектом карт-инструкций. Под ред. к.х.н. А.Г. Муравьева, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова .