12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
2

Урок «Простые механизмы»

Цель: повторить, закрепить, обобщить полученные знания учащихся по данной теме; Сформировать представление о веществах и смесях веществ, о свойствах веществ сохранять свои индивидуальные свойства, находясь в смешанном состоянии.
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

2

Урок «Превращение и сохранение энергии»

Цель: ввести понятие механическая энергия, познакомить с законом сохранения и превращения энергии.
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

2

Урок «Кинетическая энергия. Потенциальная энергия»

Цель: познакомить с понятием энергии как способностью тела совершать работу; дать определение кинетической и потенциальной энергии. Все учащиеся смогут: рассчитывать кинетическую энергию по формуле Ek=mv2/2; Потенциальную энергию по формуле Ep=mgh; Большинство учащихся смогут: связать формулу для нахождения механической работы и энергии тела; Некоторые учащиеся смогут: решать задачи, в которых необходимо связать уже известные формулы видов сил, механической работы, мощности с формулой для нахождения энергии
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

2

Урок «Механическая работа. Мощность»

Цель: Повторить, углубить, систематизировать имеющиеся у учащихся знания о понятиях: «работа», «мощность», расширить область знаний о данных понятиях.
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

2

Урок «Определение условия плавания»

Цель: Выяснить условия плавания тел в зависимости от плотности жидкости и тела, усвоить их на уровне понимания и применения. установить теоретически и экспериментально соотношение между плотностью тела и жидкости, необходимое для обеспечения условия плавания тел.
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

4

Тест по обществознанию, раздел «Экономика», 9 класс

Тест по обществознанию, раздел «Экономика», 9 класс. Тестовая работа состоит из трёх частей: первая – тестовая (18 вопросов с выбором только одного правильного варианта ответа и 2 задания на установление соответствия), вторая – на понимание верности/неверности утверждения, третья – кроссворд (проверка знания терминологии). Данная контрольная работа может быть использована учителями как на уроках обществознания, так и при подготовке учеников к ОГЭ. На последней странице имеются ответы.

3

Урок №12. «Фотопериодизм»

Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.

3

Урок №11. «Биологические ритмы»

Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.

2

Урок №10. Живые организмы как среда жизни

Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.

2

Урок №9.а. Практическая работа №5. Оценка экологического состояния почвы

Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.