12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
2
Урок «Простые механизмы»
Цель: повторить, закрепить, обобщить полученные знания учащихся по данной теме; Сформировать представление о веществах и смесях веществ, о свойствах веществ сохранять свои индивидуальные свойства, находясь в смешанном состоянии.
2
Урок «Превращение и сохранение энергии»
Цель: ввести понятие механическая энергия, познакомить с законом сохранения и превращения энергии.
2
Урок «Кинетическая энергия. Потенциальная энергия»
Цель: познакомить с понятием энергии как способностью тела совершать работу;
дать определение кинетической и потенциальной энергии.
Все учащиеся смогут: рассчитывать кинетическую энергию по формуле Ek=mv2/2; Потенциальную энергию по формуле Ep=mgh;
Большинство учащихся смогут: связать формулу для нахождения механической работы и энергии тела;
Некоторые учащиеся смогут: решать задачи, в которых необходимо связать уже известные формулы видов сил, механической работы, мощности с формулой для нахождения энергии
2
Урок «Механическая работа. Мощность»
Цель: Повторить, углубить, систематизировать имеющиеся у учащихся знания о понятиях: «работа», «мощность», расширить область знаний о данных понятиях.
2
Урок «Определение условия плавания»
Цель: Выяснить условия плавания тел в зависимости от плотности жидкости и тела, усвоить их на уровне понимания и применения.
установить теоретически и экспериментально соотношение между плотностью тела и жидкости, необходимое для обеспечения условия плавания тел.
4
#9 класс #Обществознание #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. И. Кравченко
Тест по обществознанию, раздел «Экономика», 9 класс
Тест по обществознанию, раздел «Экономика», 9 класс. Тестовая работа состоит из трёх частей: первая – тестовая (18 вопросов с выбором только одного правильного варианта ответа и 2 задания на установление соответствия), вторая – на понимание верности/неверности утверждения, третья – кроссворд (проверка знания терминологии). Данная контрольная работа может быть использована учителями как на уроках обществознания, так и при подготовке учеников к ОГЭ. На последней странице имеются ответы.
3
#9 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №12. «Фотопериодизм»
Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов
Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.
3
#9 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №11. «Биологические ритмы»
Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов
Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.
2
#9 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №10. Живые организмы как среда жизни
Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов
Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс. В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.
2
#9 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок №9.а. Практическая работа №5. Оценка экологического состояния почвы
Раздел I. Классическая экология. Глава 1. Экология организмов
Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. 9 класс.
В видеоматериалах освещены основные вопросы направлений современной экологии, основы классической, глобальной и социальной экологии.