Конспект может быть полезен учителям коррекционных школ и учителям-предметникам. Составлен в виде урока-экскурсии. Во время урока учащиеся знакомятся с историей возникновения музея. Урок сопровождается мультимедийной презентацией.

Урок имеет форму фронтальной познавательной и обобщающей деятельности. При выполнении работы ученики показывают и закрепляют свои знания по изученной теме, а также развивают новые знания, которые понадобятся для достижения большего эффекта в работе, развивают умения работать в паре. Главным этапом урока является лабораторная работа.

Урок даёт представление о внутренних водах Кемеровской области, закрепляются знания о водах суши, формируются умения работать по карте.

Детям было предложено создать имидж своей школьной библиотеке и библиотекарю.

Урок обобщения и систематизации знаний по теме.Содержит интересные элементы(приложение 3,5).

Урок, посвящён детям военной поры. Для анализа взяты произведения В Богомолова " Иван" и В. Катаева " Сын полка". На уроке звучат песни и стихотворения о войне, сопровождается урок презентацией.

Данная методическая разработка для урока МХК в 8 классе.

Повторение написание уравнений химических реакций, расстановка коэффициентов. Основные типы химических реакций.

Виды ручных работ, как выполняются, схемы

Тема урока: «Тяжелый труд крепостных» «Крестьянская семья, крестьянский труд». Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия.Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов.Формирование