12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
6

Урок по окружающему миру «Почему звенит звонок?» (1 класс)

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования

3

Урок окружающего мира в 1 классе «Почему идет дождь и дует ветер?»

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования

2

Урок окружающего мира в 1 классе «Почему Луна бывает разной?»

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования

2

Урок окружающего мира на тему «Почему солнце светит днём, а звёзды ночью?» (1 клас)

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования

7

Технологическая карта урока по литературному чтению по теме: Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья» (2 класс)

Данный урок является седьмым в разделе «Мы – друзья».На уроке прослеживались межпредметные связи (музыка, русский язык). Мной были использованы следующие технологии: «продуктивного чтения», приём технологии РКМЧП (приём «чтение с остановками»), проблемного обучения, ИКТ, дифференцированный подход, технология оценивания учебных успехов. Ведущий метод обучения на данном уроке – частично-поисковый. Также урок был призван решать и воспитательные задачи: формирование умения находить себе друзей и учиться самому быть хорошим другом.


2

Конспект урока окружающего мира в 3 классе на тему «Ветер»

Урок комбинированный. Цели урока: сформировать представление о ветре, причинах его образования, познакомить с видами ветров, значением в природе и жизни человека.