12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
1

Урок обобщение по теме «Имя существительное» в 9 классе коррекционной школы

На уроке закрепляются и обобщаются знания обучающихся по теме «Имя существительное» с применением интерактивной доски, индивидуальных карт успеха, дифференцированной работы по группам возможности.



2

Урок в 5 классе «Влияние правильного режима питания на здоровье детей»

Урок по социально - бытовой ориентировке в 5 классе. Цель: - дать обучающимся представление о влиянии правильного питания на здоровье детей. Задачи: - формировать представление о правильном питании и режиме питания; - воспитывать бережное отношение к своему здоровью; - развивать речь обучающихся.

1

Урок-презентация «Обыкновенные дроби»

Урок поможет проверить знания и умения учащихся по теме «Обыкновенные дроби».


0

Технологическая карта практической работы №7 «Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца»

Технологическая карта практической работы. Таблица для заполнения. Инструкция выполнения работы. Цель: выяснить условия протекания химических реакций до конца.

Irina 0

4

Урок обществознания в 10 классе «Социальные нормы и отклоняющееся поведение»

Цели:Образовательная: рассмотреть понятия социальные нормы, формальные, неформальные санкции, отклоняющееся поведение, девиантное поведение, делинквентное поведение. Развивающая: привить умения сравнивать, прослеживать причинно-следственные связи, Обобщать. Воспитательная: воспитывать навыки социального поведения.


2

Технологическая карта урока географии в 5 классе на тему «Вулканы. Гейзеры»

Цель урока: сформировать представление учащихся о вулканах и гейзерах, закономерностях распространения вулканизма, объяснить необходимость обеспечения безопасности населения.




3

Технологическая карта урока «Морфологические единицы русского языка»

Урок обобщения и систематизации полученных знаний. Цель: Повторить сведения по морфологии; знать морфологические признаки и синтаксическую роль самостоятельных частей речи. Уметь определять часть речи в тексте.