12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
1

План урока по ОБЖ в 8 классе. Тема: Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности

Цель урока. Сформировать у учащихся целостное пред­ставление о том, что здоровый образ жизни — залог безопасно­сти человека в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.


4

План конспект урока ОБЖ в 9 классе. Тема: Брак и семья

Ход урока

В любом человеческом обществе семейно-брачные отношения регулировались самим общественным устройством и нередко государственными законами. В разных общественных формациях существовали специфические для мужчин и женщин виды деятельности, разделение труда и разные социальные функции. Все это имело одну задачу — обеспечение смены поколений.

Еременко Марина Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Учителя ОБЖ»

3

План-конспект урока по ОБЖ с учащимися 8 класса

Тема: Первая медицинская помощь при отравлениях аварийно-химически опасными веществами (практическое занятие)

Цель:

  • рассмотреть правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях аварийно- химически опасными веществами;
  • познакомить учащихся с правилами оказания первой медицинской помощи при отравлении наиболее рас­пространенными аварийно- химически опасными вещества­ми — аммиаком и хлором.
Еременко Марина Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Учителя ОБЖ»

2

Конспект ОБЖ в 8 классе

Тема урока: «Первая медицинская помощь при ранениях и травмах».

Цели урока. Изучить правила первой помощи при ранениях, растяже­ниях связок, переломах и вывихах. Получить первичные навыки оказания первой помощи при ранениях, растяжениях связок, пе­реломах и вывихах.

Еременко Марина Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Учителя ОБЖ»

1

План конспект по ОБЖ в 9 классе

Тема урока: Основы семейного права в Российской Федерации.

 

В настоящее время в большинстве случаев общество в той или иной форме регламентирует отношения между мужчинами и женщинами, устанавливая определенные рамки института брака. Формой такой регламентации является регистрация брака.

Еременко Марина Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Учителя ОБЖ»

0

Конспект урока по физической культуре для 10 класса

Цель урока: формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями общеразвивающей направленности.

Задачи:

  • Развитие основных физических качеств
  • Совершенствование навыков бега.
  • Воспитание внимания, выдержки, ориентировки в пространстве.

0

Конспект урока по легкой атлетике в 11 классе

Задачи урока:

  • обучить метанию полного разбега,
  • совершенствование техники разбега прыжка в длину с разбега,
  • развивать скоростно-силовые качества.

6

Технологическая карта урока по учебному предмету «Технология» в 5 классе на тему «Обработка пояса»

Цель урока:создание условий для овладения обучающимися знаниями о правильном выполнении пояса, с соблюдением технологической последовательности и техники безопасности; для формирования УУД обучающихся (познавательных, регулятивных, коммуникативных)...

Тименцева Елена Николаевна 2
Опубликовано в группе «ФГОС конспект»

3

Тексты изложений для подготовки к ОГЭ

30 текстов изложений для подготовки 9 класса к написанию изложения.

Текст 1

Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями, теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми.


1

Урок русского языка по теме «Имя существительное, имеющее только форму единственного числа»

Деятельная цель: формирование в учащихся нового способа деятельности, связанного с поиском и выделением информации.

Задачи: научить детей

1) находить существительные, которые имеют форму только единственного числа;

2)употреблять указанные существительные в сочетании с прилагательными и глаголами прошедшего времени;

3) включать в систему знаний новый материал и повторять пройденный.