12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
3

Правописание предлогов и приставок. Воспитание толерантности

Цели урока:

1. Повторить правописание предлогов и приставок.

2. Сформировать у учащихся представление о толерантности мышления, уважение к своим правам и правам других людей.

3. Формировать у учащихся толерантность. Воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициями культуре разных народов;


5

Вышивка гладью

Цели:

  • ознакомить учащихся с технологией выполнения разных видов свободной глади;
  • научить осуществлять подбор ниток в тон при выполнении художественной глади;
  • развивать художественный вкус, творческие способности, координацию движения рук;
  • исполнительские умения;
  • воспитывать интерес к родной культуре, любовь к традициям своего народа;
  • прививать навыки культуры труда и аккуратности.

0

Основы экономической деятельности в условиях рыночной экономики. Как устроена экономика

Цели урока:

  • Познакомить учащихся с понятием рыночной экономики, Раскрыть суть понятия конкуренции и её роли в условиях рыночной экономики. Научить различать формы собственности..
  • Развивать понимание необходимости экономических знаний, формировать реальные представления о принципах функционирования современной экономики..
  • Воспитывать разумного гражданина, способного в будущем рационально организовать производство.
Романова Людмила Владимировна 0
Опубликовано в группе «Технология»

3

Обучение написанию сжатого изложения. Основные приёмы сжатия текста

Урок русского языка в 9 классе. Подготовка к ОГЭ по русскому языку.

Цель: 

Образовательная:

  • обучение приемам сжатия (компрессии) исходного текста;
  • учиться выделять главное в тексте (абзаце);  
  • определять проблемы, поставленные автором текста и основную мысль текста;
  • определять количество микротем текста.

Развивающая:

  • активизировать мыслительную деятельность учащихся,
  • продолжить работу по развитию речи, памяти, культуры речи.

4

Практическая работа по теме «Решение экспериментальных задач по теме «важнейшие классы неорганических соединений»

Технологическая карта урока составлена в соответствии с требованиями ФГОС.

Цель:  Применение знаний о свойствах основных классов неорганических соединений при экспериментальном решении задач; сформировать практические умения по превращению веществ разных классов друг в друга.


1

Урок по русскому языку

Тема: Имя прилагательное как часть речи.

Цель:

  • познакомить с существенными признаками имени прилагательного как части речи;
  • развивать умение распознавать имена прилагательные в речи;
  • воспитывать любовь к природе.

8

Урок литературного чтения 2 класс «Смешные и поучительные рассказы Н.Н. Носова»

Урок опробирован, соответствует ФГОС.

Цель: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н. Н. Носова и с его рассказом «Затейники».

Задачи:

  • работать с разными видами текста;
  • формировать навыки работы в группе, в парах на основе системно-деятельностного подхода;
  • уметь давать объективную оценку своей работы;
  • развивать память, речь, уметь излагать свои мысли грамотно.

4

Технология преодоления конфликтных ситуаций

Это нужно знать!

Конфликт – это состояние противоборства двух или нескольких сторон. В противоборство могут вступать два человека, группы, государства. В конфликтных ситуациях присутствуют оппоненты (участники) и предмет конфликта (то, из-за чего стороны пришли к разногласию). Конфликты могут быть конструктивными и деструктивными. В конструктивных конфликтах возникают новые связи, взаимодействия, в деструктивных – разрушаются отношения.

Ивонина Гюльнара Фазиль-кызы 0
Опубликовано в группе «Сельская школа»

0

Урок русского языка «Непроверяемые безударные гласные в корне»

Цель учителя: обобщить и дополнить знания учащихся о правописании непроверяемых безударных гласных в корне; развивать устную и письменную речь, умение точно отвечать на вопросы. Выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого ученика.

Цель учащихся: повторение ранее изученного материала необходимого для открытия нового знания, выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого ученика.