Метапредметный урок русского языка. Метапредметная тема - «патриотизм».

Цели урока: метапредметная: формирование понимания и владения социальными понятиями: «патриотизм», «патриот», «родина».

Цели урока:

• метапредметная: формирование понимания и владения социальными понятиями «милосердие», «доброта», «забота».
• обучающая: повторение и закрепление орфографических и пунктуационных навыков, полученных при изучении темы "Причастие".
• развивающая: развитие умения находить в тексте причастия и причастные обороты; умение различать написание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени; развитие умения правильного использования причастий и причастных оборотов в тексте.
• воспитательная: воспитать внимание к грамматическим формам слова; привлечь внимание школьников к проблеме милосердного и доброго отношения к животным; воспитание у детей милосердного и ответственного отношения к животным, предупреждения и борьбы с жестоким отношением к ним; забота о домашних животных, оставшихся без хозяев.
• коммуникативная: развитие внимания, памяти, наблюдательности, фантазии и творческого воображения учащихся.

Урок посвящён годовщине освобождения Симферополя от немецко-фашистских захватчиков.

• воспитание патриота, знающего и уважающего историю своего народа, труженика, любящего свою землю, гражданина, готового защищать свое Отечество;
• формирование у детей уважительного отношения к трудовым и ратным подвигам старшего поколения;
• укрепление единства и дружбы народов, проживающих на территории Крыма;
• мотивация поисковой и исследовательской деятельности учащихся

Урок -викторина.

Показать на карте «2 Мировая война» следующие объекты:

Линия Маннергейма. Начало перелома в ходе 2 мировой войны.

Место встречи «большой тройки».

Цель урока: формирование навыка правописания безударных личных окончаний глаголов.

Задачи:

• Развивать умение обнаруживать изучаемую орфограмму.
• Развивать умение правильно выбирать гласную букву в безударном личном окончании глаголов.
• Развивать умение анализировать, обобщать, аргументировать свою точку зрения, делать выводы.

Цель урока:

• научить различать и совмещать падежи их вопросы;
• развивать мыслительных способностей и речи учащихся;
• воспитывать интерес к предмету.

Цель: Повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов выполнения прыжков в длину

Задачи урока:

Образовательные задачи (предметные результаты)

1. Познакомить с техникой прыжков в длину с разбега прогнувшись

2. Закрепить понятия двигательных действий.

Цель:

• Дать представление о многообразии животного мира водоёмов.
• Определить части тела и места обитания рыб. Выяснить виды рыб обитающие в местных водоёмах.
• Развивать познавательный интерес.

Оборудование: таблица , персональный компьютер, мультимедийный проектор, программа Microsoft Power Point, экран, учебник, рабочие тетради.

Цели:

• ввести определение логарифма, основное логарифмическое тождество, свойства логарифмов, учиться применять свойства логарифмов при решении задач;
• закрепить вычислительные навыки; развивать устную и письменную речь;
• формировать навыки работы с учебной литературой, умение выделять главное, навыки самостоятельного добывания знаний посредством Интернета;
• воспитывать творческие способности учащихся; культуру выполнения заданий, ответственное и активное отношение к учебной деятельности.

Урок русского языка.

Цели:

1. Обучающая – изучить правило постановки тире между подлежащим и сказуемым, формировать умение применять правило в письменной речи.

2. Развивающая – развивать логическое мышление, речь, память.

3. Воспитывающая - воспитывать интерес и уважение к родному языку.