Цель урока:  Сформировать у обучающихся знания и навыки игры в волейбол.

Задачи урока:

1. Знакомство с историей и правилами игры в волейбол.

2. Создать представление о технике верхней и нижней передачи в волейболе и её значении для успешной игровой деятельности.

3. Освоение техники нижней прямой подаче в волейболе.

4. Взаимодействовать со сверстниками в процессе игры: "Мяч среднему".

Обобщающий урок по теме: «Мой дом. Квартира. Мебель».

Цели урока:

Образовательная – закрепление лексических единиц по теме «Mein Haus», тренировка умения отвечать на вопросы, тренировка навыков письма, формирование навыков говорения на основе изученного лексико-грамматического материала, развитие грамматических навыков употребления предлогов местоположения и артиклей в дательном и винительном падежах.

Развивающая – развитие познавательных интересов учащихся, формирование эмоциональной культуры ученика, развитие умения сравнения и сопоставления.

Воспитательная – воспитание чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу, воспитание чувства любви к прекрасному.

Цель урока: создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по изученной теме (на основе учебника немецкого языка для 4 класса «Dieersten Schritte», И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, часть II).

Цели урока:

• Обобщить и систематизировать лексико-грамматический материал по теме.
• Развивать у учащихся навыки монологической речи.

Цель: Совершенствование навыков говорения.

Задачи:

Образовательные:

­­- введение новых лексических единиц, активизация лексики по теме «Дом. Квартира»;

- повышение мотивации к изучению предмета...

Урок обобщения и систематизации предметных знаний.

Объяснение нового материала.

Цель урока

• Формирование представления об особенностях построения оперного спектакля и взаимосвязи музыки и литературы через знакомство с оперой М.И. Глинки « Руслан и Людмила» - шедевром русского оперного искусства.

Задачи урока:

• обучающая: обеспечить усвоение понятий: опера, солист, хор, контраст, увертюра-финал;
• развивающая: совершенствовать умения выявить взаимосвязь музыки – слова - изобразительного искусства в опере; продолжить формирование целостного взгляда на мир, отношения к Добру и Злу;
• воспитательная: развивать образно-ассоциативное мышление детей на основе активного, прочувствованного восприятия музыки.

Цели урока:

практические:

- формирование умения ориентироваться в расписании немецкой школы;

- обучение использованию новой лексики для решения коммуникативных задач;

- совершенствовать навыки аудирования.

воспитательные:

- воспитание толерантного отношения к чужому мнению;

- формирование интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Данный урок, на мой взгляд, можно отнести к нестандартным, но не по форме, а по содержанию, поскольку здесь осуществлена попытка необычного подхода к анализу проблематики произведения, когда ученики ощущают себя равными учителю собеседниками, пытающимися вместе искать истину («горячие» точки повести).