12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
9

Урок русского языка в 8 классе по теме «Предложения с обращениями»

Урок комплексного применения знаний и способов деятельности, построенный с учётом требований ФГОС. Разнообразные задания развивающего характера направлены на решение задач речевого развития, на формирование у школьников языковой, коммуникативной компетенций.



4

Технологическая карта урока окружающего мира на тему «Отчего мы иногда болеем?» (4 класс)

Урок окружающего мира в 4 классе по УМК «Школа 2100» по теме «Отчего мы иногда болеем» составлен с учетом особенностей учебного материала и индивидуальных способностей детей данного класса. Тема урока тесно связана с жизненным опытом учащихся, имеет непосредственное отношение к интересам детей, что способствует познавательной активности на уроке.


4

Конспект урока физкультуры «Формирование навыка правильной осанки у детей младшего школьного возраста» (1 класс)

В данном уроке, предлагается материал для практического использования при формировании правильной осанки и указывается, как она должна формироваться, какими средствами необходимо развивать ее у детей.

5

Урок математики в 4 классе на тему «Решение задач на нахождение четвертого пропорционального»

Урок математики в 4 классе на тему "Решение задач на нахождение четвертого пропорционального". В течение всего урока прослеживается тема Великой отечественной войны.


2

Конспект урока математики в 8 классе «Теорема Виета»

Данный урок позволит: - организовать процесс обучения на основе компетентностного и деятельностного подходов, что является основным требованием новых стандартов; - стимулировать рост самостоятельности и ответственности обучающихся за результаты обучения; - согласовывать цели обучения с индивидуальными потребностями обучающихся; - обеспечивать приобретение обучающимися не только предметных знаний, но и жизненно важных навыков и качеств; - воспитывать уважительное отношение всех участников образовательного процесса друг к другу.