Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Работа в системе «Учитель – ученик», «Ученик – учитель», «Ученик – ученик» Проводятся здоровьесберегающие технологии: энергетическая гимнастика, упражнения для глаз.

Здравствуйте. Сядьте на своих местах удобнее, успокойтесь, прислушайтесь к тишине. Наш урок мне хотелось бы начать с прочтения эпиграфа: «Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом».- Ребята, как вы думаете, какую мысль хотел выразить французский писатель Франс Анатоль в этих строках? - Вы с ним согласны? - Так давайте сегодня на уроке мы проявим интерес к изучаемому материалу. А чтобы разогреть ваш аппетит, мы разделимся на группы и проведём небольшое состязание, проверив тем самым домашнее задание...

Разработка позволит организовать деятельность обучающихся по восприятию, осмыслению, первичному запоминанию новых знаний о вулканах.

Образцовая технологическая карта урока английского языка, соответствует всем требованиям ФГОС. Будет полезна, в первую очередь, для учителей английского языка/

Цель: создать условия для повышения познавательной и творческо-поисковой активности детей, развития их личностно-мотивационной сферы.

Задачи:

образовательные:

• систематизировать знания обучающихся о твёрдых и мягких согласных звуках, о правописании буквосочетаний с шипящими звуками,
• формировать мотивацию к изучению орфограмм путём различных форм и методов...

Цели: познакомить с особенностями именительного падежа; развивать умение определять падеж существительных по вопросу и предлогу.