Через анализы важных эпизодов рассматривается характер Сонечки, анализируется состояние Сони, состояние Раскольникова. Два образа показываются как противоположные, составляющие оппозицию, но и важные в плане "возрождения" друг друга. Через общение Раскольникова с Соней мы видим движение его к любви, Богу. Тем самым анализ ключевых эпизодов приближает нас к православной идее романа. Более подробно рассматривается кульминационный эпизод "Легенда о воскрешении Лазаря". Дана выборка глав, план движения мысли в канве урока.

Урок- практикум по подготовке к егэ по русскому языку в 11 классе

Данный тест составлен по теме «Задачи на движение» и предназначен для учащихся 3 класса. В данном тесте 4 варианта. Он может быть использован на уроках тематического контроля и при организации повторения и обобщения по данной теме.

Знакомство с географическими названиями и с историей Южного Урала

Составитель: Бодягина А.А. Предмет: математика Тема урока: «Свойства сложения. Закрепление». Класс: 2 б Категория обучающихся: обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи; формировать навыки практического применения перемести-тельного свойства сложения; развивать логическое мышление, внимание.

Урок-обобщение по разделу "Недра Земли" по теме "Полезные ископаемые"был проведен в дни памяти о Сталинградской битве, поэтому тема войны вплетена в канву урока. Предполагается использование интерактивной доски и интерактивных тренажеров по окружающему миру (Академкнига. УМК ПНШ")

В материале представлена краткая аннотация к уроку и конспект урока русского языка в 3 классе по теме "Правописание безударных окончаний имен прилагательных в единственном числе".

Домашнее задание предполагает написание текста для блога в социальной сети, в котором будет освещен пройденный урок с привлечением дополнительных источников. Данное задание подойдет для этапа актуализации пройденного материала и послужит связью с реалиями времени. Данное задание способствует раскрытию творческого потенциала учащихся, развивает умение самостоятельно рассуждать, делать выводы и использовать дополнительные источники

Методические рекомендации по общеразвивающей программе в области изобразительного искусства "Изобразительное искусство" учебный предмет: «Основы изобразительного искусства и рисования», аудиторные занятия в неделю: 2 часа. Возраст обучающихся: 7-9 лет.

Урок построен на приеме антиципации.