Цели урока: 1. Ознакомление учащихся с житейским способом выбора профессий. 2. Информирование их о качествах, присущих людям тех или иных профессий. 3. Помощь в определении своих интересов и способностей. Задачи: 1. Провести игру: “Назови профессии или специальности на заданные буквы”. 2. Провести игру: “Самая – самая”. 3. Изучить житейский метод выбора профессии. 4. Провести игру: “Угадай профессию”. 5. Выявить и перечислить профессиональные качества. 6. Провести тестирование по ДДО Е.А. Климова.

Игра-путешествие позволяет выявить и закрепить у детей знания о правилах перехода улиц, светофоре и его сигналах, о дорожных знаках. Позволяет повысить интерес к дорожной азбуке, вывести и запомнить ряд правил культурного пешехода, способствует ликвидации дорожной безграмотности у детей. Воспитывает организованность, интерес к урокам ПДД. Внеклассное занятие сопровождается презентацией, в которой используются стихи, загадки, игра на тему ПДД, так как в игровой форме лучше воспринимается и усваивается информация младшими школьниками.

Игра "Географическая "Угадай-ка"

Игра для учащихся и родителей. Состоит из нескольких туров или заданий, где проверяется знания из разных областей науки в форме игры.

Внеклассное мероприятие содержит: - материал по истории возникновения Щелкунчика на немецком и русском языках; - презентацию с музыкальными фрагментами на немецком языке; - условия проведения конкурса «Щелкунчик» (в презентации) (на немецком и русском языках).

Мероприятие предназначено для обучающихся коррекционной школы.Оно направлено на расширение кругозора и активизацию интереса к экспериментированию учащихся. Занятие способствует развитию познавательных процессов обучающихся, что очень важно для детей данной категории.

Цели и задачи проведения конкурса: 1. Создание условий для применения знаний студентами при решении нестандартных задач. 2. Развитие познавательного интереса к информатике, расширение кругозора, творческих способностей студентов и навыков. 3. Усовершенствование умений и навыков, приобретенных на занятиях. 4. Обогатить кругозор и интеллект студентов дополнительными знаниями. 5. Выявление студентов, проявляющих особые способности при изучении информатики. 6. Проявление творческих и интеллектуальных способностей студентов.

Проект "Мир сказок" 2 класс

Сценарий новогоднего мероприятия для старшеклассников

Мероприятие создавалось для детей коррекционной школы 8 вида 5 класс