Ведущий 1: William Somerset Maugham was an English playwright and author.  W. S. Maugham was born on December 25, 1874 at the British Embassy in Paris, France. He was the fourth son (of seven children, but only four that survived infancy). His mother was a writer and his father was a lawyer at the British Embassy. His elder brothers Charles, Frederich, and Henry studied at boarding school in England. William spoke French very well.

Ведущий 2:

Задачи:

v Образовательные: развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме "Food "; отработка произносительных навыков.

v Развивающие: развитие мотивации к изучению иностранного языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания.

v Воспитательные: создание условий  для формирования ясных представлений школьника о здоровом питание; воспитание умений работать в парах, группах, самостоятельно; развитие логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, языковой догадки; поддержание интереса к изучению английского языка.

В ходе данного занятия учащиеся вспомнят уже ранее изученные знания, о том зачем помогать природе, для чего ее защищать, а главное как помочь и защитить её от внешних разрушительных факторов.

Урок о бережном отношении к природе, о воздействии человека на природу

Цель: научить учеников любить и бережно относиться к природе. Задачи: выяснение важности защиты природы; развитие умения видеть красоту и пользу природы; воспитание любви, бережного отношения к природе.

Проводится в виде викторины

Внеклассные мероприятия вызывают у ребят определенные эмоции, рождают переживания, заставляют волноваться и отдаваться восхищению, а значит, помогают глубже проникнуть в мир прекрасного, по-иному взглянуть на свои поступки. Нестандартная форма работы во внеурочное время помогает учителю формировать личность, интересную и неординарную. Как раз этого и требует наше время. Есть на свете истина простая: Жить в работе, догонять мечту. Может, это и поможет Сохранить земную красоту?

Данное мероприятие является общешкольным и завершает закрытие Недели естественных наук и экологии в школе. Участники: учащиеся 9-11 классов. Цели и задачи: формирование у учащихся основ экологической грамотности и чувства ответственности у каждого за судьбу своей малой родины; развивать интерес к экологическим проблемам локального уровня; привлечь внимание администрации, общественности, школьников к экологическим проблемам села, в частности сохранению парка; вовлекать учащихся в природоохранную деятельность.

Цель: 1)Формировать у учащихся знания о становлении космонавтики, о первых полетах в космос; 2)Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию.

Конкурсная программа посвященная Международному дню птиц, который ежегодно отмечается 1 апреля. Для обучающихся коррекционной школы VIII вида.