12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Занятия

Новые Популярные Добавить материал



2

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста «Украсим матрёшкам сарафан»

В конспекте описаны этапы обучения детей рисованию в нетрадиционной технике «печатание ватными палочками». Учить составлять узор, заполняя картинку по краям и середине. Расширить знания детей о матрёшках (из чего сделаны, какие бывают). Закреплять знание понятий «большой», «маленький», «много».

6

Конспект НОД с детьми средней группы Образовательная область «Познавательное развитие»

Цель: расширять и уточнять знания об овощах и фруктах, месте их произрастания. Задачи: Образовательные: расширять и уточнять представление детей об овощах и фруктах, их признаках, месте произрастания, формирование обобщающих понятий «Фрукты» и «Овощи». Развивающие: развивать умение отгадывать загадки, развивать зрительное восприятие, логическое мышление, развивать память, слуховое внимание, развивать творческое воображение и фантазию, развивать мелкую моторику рук. Воспитательные: формировать доброжелательные отношения между детьми, воспитывать умение слушать друг друга, работать в кол


1

Психологическое занятие для 1-4 классов «Дружба начинается с улыбки»

Занятие помогает в работе с детьми с трудностями в общении, развивает коммуникативные навыки у детей.

20

Комплект универсальных развивающих карточек «Играем, части речи изучаем»

Комплект развивающих карточек «Играем, части речи изучаем» предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми младшего школьного возраста, испытывающих трудности в усвоении программы по русскому языку.


6

Занятие «Я и моё отношение к окружающему миру»

Развивать у детей чуткое и бережное отношение к окружающему миру, помогать или осознании особой роли человека в мире природы. Ознакомить понятием «ЭКОЛОГИЯ», и дать представление о взаимосвязи всего живого на Земле.