В данной разработке предлагается пример использования технологии парной работы со студентами первого курса СПО на химии. Занятие поделено на пять фронтально-парных циклов логически взаимосвязанных друг с другом. Занятие состоит из организационного этапа, актуализации знаний и знакомства с новой темой, применения полученных знаний в новой ситуации и контроля их усвоения, обобщения и закрепления.

Данное занятие направлено на развитие творческих способностей, мелкой моторики рук и чувства прекрасного у детей.

Данное занятие направлено на формирование у детей умения рисовать ёлочку в технике "сухая кисть".

Данная разработка содержит в себе план конспект урока по классическому танцу обучающихся 1 года обучения.

Данное занятие направлено на формирование у детей представлений о родном городе Саратове, его истории, достопримечательностях и знаменитых людях. Воспитание чувства любви к родному городу и гордости за него.

Зaкреплять приемы лепки: скaтывaние плaстилинa между лaдoнями; упрaжнять в испoльзoвaнии приемa прищипывaния, oттягивания; зaкреплять умение сoединять чaсти, плoтнo прижимaя их друг к другу, и в сглaживaнии швoв; прoдoлжaть знaкoмить детей сo свoйствaми плaстилинa (мягкий, пoдaтливый, спoсoбен принимaть любую фoрму). Рaзвивaть сaмoстoятельнoсть. Вoспитывaть любoвь и желaние зaбoтится o дoмaшних живoтных.

Продолжать формировать у детей навыки начальной гигиены

Продолжать формировать навыки использования нетрадиционных материалов; - познакомить с новым способом изображения с использованием фантиков; -совершенствовать изобразительную технику симметричного вырезания; -закрепить знания детей о внешнем виде деревьев; -развивать самостоятельность в выборе изобразительных средств; -развивать внимание и творческое воображение; -воспитывать интерес к изобразительному творчеству; -воспитывать аккуратность и желание довести работу до конца.

Цель: создание условий для развития мелкой моторики посредством нетрадиционной аппликации.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТНР ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО - ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ НА ТЕМУ «КАК КОТЕНОК ИСКАЛ СВОЮ МАМУ»

Беседа-размышление на тему «Семья – моя крепость»

Игровой комплекс в младшей группе в адаптационный период

Конспект логопедического фронтального занятия для детей дошкольного возраста, предназначенный для закрепления знаний о перелётных птицах

Тема « Перелетные Птицы » Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие. Задачи: 1) Познавательное развитие: - обогащать представление детей о птицах (внешний вид, среда обитания и т. д.) их разнообразии,  учить делать выводы, почему перелетные птицы не могут остаться с нами на зиму;      - расширять представление о перелетных птицах путем прослушивания стихов и загадок о птицах.                2) Социально-коммуникативное развитие: воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, окружающей природе, закладывать основы экологического воспи

Продолжaть формировaть у детей интерес к рисовaнию крaской (гуaшью)

Развитие творческих способностей детей в процессе освоения логоритмических музыкально - игровых упражнений.

Познавательное занятие с музыкальным компонентом для младшего дошкольного возраста..

Конспект для проведения подгруппового логопедического занятия по теме "Одежда"

Методическая разработка лабораторного занятия по дисциплине "Основы электротехники и электронной техники"

Тема: «Lego для всех»! Тип занятия: мастер класс - наставничество. Цель: познакомить родителей с основами робототехники, научить конструировать модели из конструктора Lego WeDo без инструкций.