Описание истории заводов в годы Великой Отечественной войны

Важно проводить занятия постановки звука "ш" в доу в игровой форме, чтобы привлечь внимание детей и сделать процесс обучения интересным и занимательным.

Сделать обучение увлекательным, познание детей активным, а организованно образовательную деятельность дошкольников творческой позволяет использование технологии решения изобретательских задач (ТРИЗ). Благодаря методологии ТРИЗ в работе становятся доступными для понимания дошкольниками и такие образные понятия как «иммунитет», «здоровье», формируется способность активно мыслить, анализировать явления, устанавливать закономерности и формулировать выводы, обобщая понятия.

Развитие эмоционального и социального интеллекта, саморегуляции. Формирование навыков позитивного, созидательного общения. Воспитывать дружеские взаимоотношения в процессе общения. Научить употреблять в речи вежливые слова: «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте», «до свидания», «рад Вас видеть».

Викторина проводится, как итоговое мероприятие для закрепления знаний по сказкам А. С. Пушкина.

Нетадиционные техники

ПОДГРУППОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ НА ДИФФЕРЕНЦИАЦИЮ ЗВУКОВ «С» и «Ш»

Представлен План-конспект по теме "Семья"

Цель:

• Познакомить детей с физическими свойствами снега и льда.

• Научить детей решать познавательные задачи и делать выводы.

• Активация словаря: опыт, гололёд, снегопад, оттепель.

Правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации.