Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.

Вблизи дороги и для контроля в удалении от нее выбирают по 5 деревь-ев одной породы.

Мониторинг зеленых насаждений населенного пункта Согласно закону РФ «Об охране окружающей природной среды» (1992) зеленые зоны городов и населенных пунктов относятся к особо охраняе­мым природным территориям.

Оборудование: коробки для сбора листьев, стаканы химические (3 шт.), пин­цет, воронка, фильтры, листья деревьев и кустарников, вода, маркер .1.Найдите растения одного вида: растущие у дороги (растение № 1), в 10-15 м от дороги (растение № 2), в глубине парка или участка (растение №3).

Оборудование: мерный шнур, определитель растений, полевой дневник.

Цель мероприятия: 1. Развитие интереса к историческому прошлому своей Родины. 2.Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне; 3.Продолжить воспитание чувства гордости и уважения к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы. 4. Развитие творческого воображения детей.

Цели: • закрепить произношение звука [ш] в слогах, словах, фразовой речи. • развивать фонематический слух, словарный запас, логическое мышление, внимание, наблюдательность, активность, самостоятельность • воспитывать стремление совместно добиваться поставленной цели. Оборудование: артикуляционный профиль, зеркала, мягкая игрушка ”Мышонок”, предметные и сюжетные картинки. План 1. Организационный момент 2. Артикуляционная гимнастика 3. Сообщение темы урока 4. Проговаривание изолированного звука 5. Анализ артикуляции 6. Характеристика звука 7. Связь звука с буквой 8. Развитие фонематического слух

Цель: освоение приёмов скатывания, сплющивания, раскатывания.

Одним из интересных увлечений можно считать бумажное моделирование- доступный вид деятельности старших дошкольников.

Данное занятие вводное, основной целью является знакомство детей в созданной психологом группе.