12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Занятия

Новые Популярные Добавить материал
3

Развивающее занятие «Путешествие по волшебным островам»

Цель занятия: развитие самоощущения и управления своим телом у детей. Задачи: 1) установление контакта с детьми, удержание их внимания; 2) формирование телесной идентификации и произвольной регуляции (формирование мышечного контроля частей тела, мышц тела); 3) формирование ориентационно-пространственной схемы тела, статики и движения; 4) развитие фантазии, воображения детей, внимания, творческих способностей; 5) развитие умения выполнять правила, команды, работать одному и в группе; 6) развитие способности к самовыражению в танце...

Ксения 0

5

Занятие «Иван и слон Бимбо»

Коррекционное занятие психолога, которое коррегирует сознанное восприятие и усвоение представлений о ритме с помощью графического выражения музыки. Развивает смелость, уверенность в себе. Снимает тревоги, напряжения. Расширяет словарный запас, словарных оборотов. Снимает эмоционального напряжения. Развивает моторику.


1

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Угощение для гостей»

Создание условий развития детей в процессе организации продуктивной деятельности «Угощение для гостей» (учим детей стряпать печенье).


4

Конспект подгруппового логопедического занятия «Дифференциация звуков [П]-[Б]»

Конспект подгруппового логопедического занятия для обучающихся 2 класса, имеющих ОНР III уровня, НВ ОНР, ФФНР. Цель: Учить детей различать звуки [П]-[Б] изолированно, в слогах,  словах, в предложениях на слух и правильно обозначать их  на письме.


4

План-конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [с]-[ш]»

Цели:-закреплять правильное произношение звуков [с], [ш] в слогах, словах, чистоговорках, во фразовой речи;-учить детей различать эти звуки на слух и в произношении;-учить пользоваться различной громкостью голоса;-учить внимательно вслушиваться в речь взрослого, распознавать правильное и неправильное употребление падежных окончаний существительных;-формировать фонематический слух;-способствовать развитию речевого дыхания;-способствовать формированию грамматического строя речи;-способствовать развитию логического мышления, моторики рук;-воспитывать чуткость, отзывчивость, доброжелательное отношение к окружающему.

Дата проведения: 6 февраля
153013 0

0

Занятие по психологии «Тайный смысл мифологии»

Занятие проявляется одной из форм работы с подростками в рамках реализации программы латентной профилактики аддиктивного поведения.

Лилия 0

1

Логопедическая компьютерная игра «Путешествие в страну Свистелок и Шипелок»

Цель - дифференциация звуков С и Ш в слогах, словах, предложениях, связной речи для детей с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи для детей 5-7 лет
Екатерина 0