Итоговое занятие по обучению грамоте в игровой форме.

Определить понятие «конфликт», рассмотреть причины возникновения конфликтных ситуаций в жизни пути выхода из них; способствовать формированию позитивного отношения к людям, желания овладеть навыками общения и социального взаимодействия; побуждать детей к сотрудничеству и взаимопониманию; убедить детей в необходимости учиться сдерживать свои негативные эмоции.

Формирование у дошкольников понятий «правильно» и «неправильно» с помощью литературных произведений.

Для детей второй группы раннего возраста

Дети учатся в игровой форме манерам поведения и правилам общения . А так же узнают об основных правилах этикета.

Для детей и родителей средней дошкольной разновозрастной группы

Пособие состоит из теоретических блоков информации, перемежающихся с примерами решения типовых задач и средствами самоконтроля. Выполнение заданий для контроля знаний, представленных в конце изложения материала, позволяют оценить уровень усвоения обучающимися. В учебное пособие вошли: экскурс в историю развития комбинаторики как науки; комбинаторные задачи, которые интересовали наших далеких предков; правило сложения и произведения; перестановки; размещения и сочетания.

Конспект игрового занятия во второй группе раннего возраста

Для детей старшего дошкольного возраста

Конспект НОД по развитию толерантности во второй младшей группе