В далеком прошлом, когда люди освоили земледелие, мир растений стал подразделяться на две группы: дикорастущие и культурные растения.

Занятие проходит в форме игры, дети посещают мини-музей

Фотоколлаж изготовила воспитатель второй группы раннего возраста детского сада МБДОУ №1 «Ляле» города Саки Республики Крым Курсеитова З.С. , детки группы «Къаранфиль-Гвоздика».

Цель: Познакомить детей с правилами пользования интернетом. Задачи. 1. Рассказать детям о полезных свойствах интернета – это получение информации, общение, обучение, игра. 2. Развить понимание того, чем интернет может нам навредить – это компьютерные вирусы, агрессия в общении, мошенничество, интернет-зависимость. 3. Формировать представление детей о правилах безопасного использования интернета. В работе используется мультимедийная презентация

В данной методической разработке представлен материал по теме "Словообразование". Предложенный материал изложен в доступной форме, что поможет обучающимся понять данную тему. Задания по данной теме способствуют развитию логического мышления и языковой догадки.

Цель игры: познакомить детей с новой игровой технологией-квест, как одной из форм экологического воспитания. Развивать познавательный интерес, доброжелательность и ответственность по отношению к природе, желание оказывать помощь природным объектам.

Речевое развитие на тему "Овощи и фрукты" в средней группе детского сада.

Цель занятия: Расширить знания учащихся взаимодействием двух видов искусства музыки и живописи; анализировать и выявлять внутреннее многообразие связей музыки и изобразительного искусства, соотнести средства художественной выразительности музыки и живописи.

Дискуссия – способ организации совместной деятельности с целью интенсификации процесса принятия решений в группе посредством обсуждения какого-либо вопроса или проблемы. Дискуссия обеспечивает активное включение специалиста в поиск истины; создает условия для открытого выражения им своих мыслей, позиций, отношений к обсуждаемой теме и обладает особой возможностью воздействия на ее участников в процессе группового взаимодействия. Занятие позволяет через выполнение практических заданий ознакомиться с некоторыми формами ведения дискуссии, правилами культуры речи во время дискуссии.

Работа проводится с привлечением тестовых заданий в формате ЕГЭ