12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Занятия

Новые Популярные Добавить материал


3

Работа с одаренными детьми в формате спортивного ЧГК.

В материале представлено занятие с одаренными детьми в формате спортивного ЧГК. Как показывает практика, именно деятельность в соревновательном ключе дает ощутимые результаты в работе по развитию нестандартного, творческого мышления, так называемого "мышления эрудита". Вопросы подобраны таким образом, что являются одинаковыми по сложности с точки зрения русского языка как для 5-го, так и для 9-го класса. Турнир проверяет не знания по предмету, а именно способность мыслить нестандартно. Вопросы отобраны из списка задач по олимпиаде "Русский медвежонок" за предыдущие годы, но видоизменены.



0

Конспект интерактивного логопедического занятия на тему «В гостях у сказки»

Конспект интерактивного логопедического занятия по развитию интонационной стороны речи у дошкольников с ТНР (дизартрией).


2

Индивидуальное коррекционное занятие для учащегося 1 класса по развитию сенсомоторного восприятия «Цветные полянки»

Цели: • Создать положительной эмоциональный настрой ребенка. • Развивать моторику артикуляционного аппарата и мелкую моторику рук. Задачи: • Развивать память, внимание, мышление, речь. Активизировать словарный запас языка (красный, желтый, зеленый, синий и др. цвета, ягоды, бабочки и т.д.) • Формировать у учащегося умение выделять и называть, соотносить по цвету; ориентироваться в окружающем пространстве, выполнять задания педагога. Оборудование:Цветные полянки красного, желтого, зеленого цвета,бусинки, корзина, ягоды, цветы, прищепки разных цветов, шаблон солнца, коробочка, цветная дорожка, м
Итаева Лариса 0



22

Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по профориентации, с использованием технологии стихосложения на тему «Скорая помощь»

Цель: использование технологии стихосложения для расширения детского кругозора и гармонизации личности ребенка. Задачи: оптимизировать деятельность головного мозга; развивать мелкую моторику, зрительный и речевой анализаторы; активизировать «язык эмоций»; обогащать словарный запах дошкольников в области медицинских профессий; формировать фонематический слух и рифмовку слов; способствовать активизации коллективного интеллекта, любознательности к поэзии; воспитывать уважение к профессии врача.