12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Занятия

Новые Популярные Добавить материал
4

Конспект ООД по физической культуре «Зоопарк»

Формировать у детей правильную осанку при ходьбе и беге, развивать меткость при метании вдаль, равновесие, закрепить построение и перестроение в 2 колонны, профилактика плоскостопия у детей.


5

Занятие «Мужская работа»

Коррекционное занятие для формирования в мальчиках правильного понимания какой должен быть настоящий мужчина

0

Занятие «Куда улетают птицы?»

Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, восприятие художественной литературы.
Нина 0

5

Квест-эксперимент «Необычный фейерверк»

Квест-эксперимент для детей старшего дошкольного возраста для формирования партнерских качеств и социально-коммуникативных навыков во взаимоотношениях взрослый-ребенок в процессе игры


15

Дидактические материалы по швейному делу

Лучшему усвоению материала способствуют нестандартные формы урока, игровые ситуации и занимательные материалы по предмету. Это и ребусы, и загадки, и логические игры, и пословицы, и кроссворды. Ведь легче запомнить то, что интересно.Используя эти материалы, можно проверить знания учащихся по предмету, обогатить словарный запас детей. Задания, которые предлагаю выполнить детям, способствуют коррекции логического мышления, памяти, внимания, воображения. Дети должны познать успех в учении. Счастливого ребенка легче учить и воспитывать, легче развивать его духовный потенциал.


9

Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Маша идет в школу»

Занятие направлено на развитие и коррекцию зрительного, слухового, тактильного восприятия, активизацию зрительных функций у детей старшего дошкольного возраста.

2

Занятие «Веснянка», старший дошкольный возраст

Задачи: 1. Закрепить умение детей в работе с тканью и бумагой. 2. Развитие мелкой моторики рук, воображения. 3. Воспитывать самостоятельность, умение доводить работу до конца, вызвать желание доставить радость близким людям.